淮南凤台叛逆孩子全封闭式教育机构

家长对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，家长重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为培养孩子热爱劳动，形成良好的习惯极为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勒劳的品德，而且可以培养孩子的独立性，责任感，自信心，意志力等良好素质和各种能力。近期，国内各地疫情多点散发，疫情防控形势依然严峻。要教育引导孩子严格按照常态化疫情防控要求，养成勤洗手、戴口罩、常通风、一米线、不聚集等良好生活习惯，做好自我防护，不参与大规模聚会聚餐。要密切关注国内疫情动态信息，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，谨慎合理安排个人行程，尽量减少不必要出行，避免前往中高风险或出现本土病例地区。外出时，要切实做好防疫、食宿、交通等安全防护。近期如有中高风险地区旅居史或接触史，要主动向所在社区、学校报备，自觉配合落实核酸检测、隔离医学观察、健康监测等管控措施。要加强个人健康监测，如出现发热、咳嗽、乏力等症状，须主动落实防护措施，及时前往发热门诊就医，尽量避免交叉感染风险。

1培养孩子自控能力。自控力可以促进孩子自己去完成自己应当完成的学习任务，也能够抑制孩子自己的厌学情绪。自控力不仅可以解决孩子厌学，也对于孩子未来的发展具有很强的助力，很多大人物都有很强的自控力。这一点需要家长花时间、花精力""培养""孩子，必须注意循序渐进地对孩子提出合理要求，把严格要求和良好激励相结合，逐步增强孩子的自控力。

1.比如当家长反馈说我的小孩子写作业特别慢，那么销售要去发现其中的原因，是因为孩子比较被动，家长没有命令，孩子就不去完成作业呢；还是孩子本身的畏难心理；或者因为偏科的原因，导致孩子在完成某个科目的作业的时候，比较慢。

2.另外，我们还利用每周家园联系册，了解孩子在家情况，以便我们更好地教育好孩子，为了让家长更了解我们的工作，我们通过家长会、家长开放日等活动向家长全面介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子留在我们幼儿园，放在我们班学习、生活。

3.家长的期望过高是还可以了解的，但倘若在真实情况下不提供过高的期待，有时候会得不偿失，使孩子厌学心理、顽皮，乃至自甘堕落。

4.此外，解决孩子身上的教育问题，我们大多数父母思维的惯性是从孩子身上去找问题，却很少有家长第一个想到的是从自己身上去寻找原因。

5.最近，在回答网友问题时，有网友感叹：“现在的孩子太脆弱，厌学的越来越多！”我所在的厌学家长群，500个人几天就满了，群主又开了2群，看上去厌学、抑郁的孩子真是如长江之水绵绵不绝。为什么会这样？我想起了特朗普时代，社会不稳定，有人调侃说，这届选民不好！说现在孩子脆弱，就像说，这届孩子不好一样可笑、可悲。孩子是家长的镜子，孩子厌学（抑郁）多，正说明这一届家长出于焦虑之中。

现在的很多家长因为工作忙碌，迫于生计，家庭变故，夫妻不和，贪图享乐，痴迷手机网络等原因，把孩子推给老人，推给学校和辅导机构，做甩手掌柜的现象比比皆是。双减落地后，现在《家庭教育促进》又用“”的形式给这样的家长敲响了警钟。老师可以依引领家长，让他们对每个孩子的成长负责，对律有敬畏之心，用心用情的给予孩子最好的陪伴，不缺席孩子的成长，每个孩子好了，每个家庭就好了。小家好了，大家就好了，国家就更加美好了。

1、家长要找到孩子攻击性强的原因，在管教孩子的同时，应该引导孩子说出自己犯错的原因，让他真正的了解体会到自己的行为是错误的。

现在的很多家长因为工作忙碌，迫于生计，家庭变故，夫妻不和，贪图享乐，痴迷手机网络等原因，把孩子推给老人，推给学校和辅导机构，做甩手掌柜的现象比比皆是。双减落地后，现在《家庭教育促进》又用“”的形式给这样的家长敲响了警钟。老师可以依引领家长，让他们对每个孩子的成长负责，对律有敬畏之心，用心用情的给予孩子最好的陪伴，不缺席孩子的成长，每个孩子好了，每个家庭就好了。小家好了，大家就好了，国家就更加美好了。