日照东港叛逆少年管教所

课堂上教师注重学生的自主探索，培养学生迁移类推能力，老师教学细致，一点一滴渗透到学生心灵当中。在充分考虑学生已有知识经验和认知发展水平的基础上，积极引导学生将旧知迁移到新知。激活学生已经掌握的的知识和经验。在主动探索与合作交流的基础上，进一步理解所学知识，达到自主掌握学习数学知识的方法并用它解决简单问题的目的。学生自己生成了不同的学习方法，展示了学生的聪明才智，让学生在合作、交流、汇报和比较中，经历和发现总结对知识探索的过程。之前上网冲浪的时候，在知乎上看到一篇个人号发布的文章，其中就提到了乐理知识的重要性。现代人有许多在学习吉他或者其他一项技能的时候，总是有些急功近利的味道，希望自己能够在很短的时间内弹奏一些曲子，短时间就能看出成效。其实这不难实现，你完全可以花上一个月去学习几首简单的曲子，但是“能弹”和“会弹”是两码事。学习从来都不是学一会儿的事，想要做好一件事，就必须花上几年甚至十几年、几十年的功夫，千锤百炼，学无止境。

在孩子掌握以后，有些问题他可以独自去解决，这种成就感将增强他学习的兴趣。父母亲在平常生活中可以想办刻意引导孩子去解决一些数学问题，孩子会觉得越来越厉害。所以在小学阶段，家长希望孩子成绩名列前茅，关键抓好主要两点。一个是培养孩子的阅读习惯，一个是培养孩子对学习的兴趣。同时在此也希望各位家长不要一味追求孩子考满分，小学阶段的成绩排名往往只是个表面现象。当孩子真正爱上学习的时候，你的教育就算基本成功了。

就是说，孩子小学期间，主要是靠家长的托举，多尽力。孩子上初中，学习内容开始复杂，家长这个时候基本上不能辅导孩子学习了，就要开始往后站，让老师多引导孩子，带领孩子往前冲。

明确目的对于指导自己的行为方向真的很关键，不能为了学习时热点而盲目浏览各类新闻，好像这样就是在学习热点知识了。殊不知，这样的行为就是在浪费时间。

先以21种练习方为例，比如，看图识字这种练习方式，就是先通过语音学习汉字的发音，同时又通过图片了解汉字对应的含义，最后再通过游戏的形式来实现学与练的目的。

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