在刚刚结束的第七期课程中，来参加课程的学员们也都是带着问题和学习目的而来，这也是大家工作中会遇到的问题。节选部分如下：生命教育是孩子教育中不可或缺的部分，家庭、学校、社会都必须重视起来。学校把生命教育渗透到了日常的学科教学和教育管理中。在《致家长的一封信》中，敬告家长努力与孩子建立良好的亲子关系，帮助孩子树立积极向上的人生观；引导孩子笑对一切困难挫折，明了家是永远的避风港；让孩子知道自己是独一无二的存在；学习的目的不是打败别人，而是提高自己；身教重于言教，家长要做孩子的好榜样。
根据小编的统计，大部分民营学校的年入学率都达到了00%，这表明私立学校的孩子高中毕业后，几乎所有的孩子都能上好高中，很多民办学校已经以利益为目的，学生越多，收益就越高，他们通过吸引更多成绩优秀的学生来提高升学率，这样的选拔优等的招募方被警告，不过，学生的监护人为了进入好的大学，大多在民间进行。
1.我家孩子叛逆的时候，根本不会管你是不是他的爸妈，手边有什么东西就往你身上砸。所以和叛逆孩子谈心的时候，要么我就离孩子很近，能掌握孩子的一举一动，要么我就带孩子到没有任何装饰品的房间里面，让孩子手边没有任何东西可砸，这样才不会有流血事件发生。进入到正规的教育孩子叛逆的学校就读，孩子这种暴力倾向的行为，是肯定会被矫正过来的，所以我并不担心孩子在教育孩子叛逆的学校情况，反而担心那些老师被他玩儿得团团转。
2.陪伴是最好的爱，鼓励是最好的教育。总结孩子的成长，展望未来，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
3.很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如叛逆的孩子适合送封闭学校吗的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于叛逆的孩子适合送封闭学校吗：我小孩今年2岁、上学成绩差，又调皮不听话。我想把他送到封闭式管理学校。的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。
4.其实这种差异，还是学校老师造成的。就是你人为地让这些孩子学习的内容和学习的方、你的指导都是不一样的。当然会导致好的孩子更好，差的孩子更差了。
5.家长要认清教育责任的主体是父母，而不是学校的老师，不要以为把孩子送进学校后所有学习相关的时候都是老师的责任，可以放任不管安心刷手机了。
这行为引起了同学家长的不满，知道后纷纷就去学校，还有教育局投诉君君，说这样老师太不负责任了，孩子马上就要毕业了，这时候再换一个班主任，孩子能适应吗，肯定耽误孩子的成绩。虽然学校尊重了君君的正常休假权利，并安抚了家长。
孩子的叛逆问题都是长时间积累下来的，如果在孩子发生叛逆问题的时候，家长能第一时间纠正，孩子就不用发展到要到专门收叛逆学生的学校就读了。家长永远是孩子的第一老师，而孩子最会看家长的脸色了。如果孩子第一次叛逆，家长没有加以劝阻，孩子就会觉得自己这个行为是正确的。往后家长发现孩子叛逆的问题被扩大化，再想要来纠正就难了，俗话说“并从浅中医”就是这个道理。
不要等孩子拿着不理想的考卷沮丧的回家时再去厉声呵斥他，当孩子遇到难题抓耳挠腮时，你们去哪了？我们都是农民，文化水平不高，但这并不意味着教孩子学习是学校老师的事，人家不可能天天盯着你孩子，再说老师也没有那么没多精力啊！我们要多为人家想想，人家也不容易，如要把责任推卸给老师。当孩子做作业时，你就抽出点时间陪陪他们，哪怕是少喝点酒，少抽只烟的功夫，又有什么大不了呢？一味的惩罚是他们厌倦了，以至于考完试家长都不知道，这完全是我们家长得失职。
