科技通报焦作修武叛逆期孩子送特训学校有办法吗

报名成功后，及时了解孩子上学的学校需要学生准备哪些资料，学校的基本情况是什么，自己的孩子要不要住校，所报名学校是否可以住校，这些都是要提前准备的。家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。孩子的很多行为习惯，最初就是从我们为人父母者身上学会的。所以，我们在要求孩子的时候，首先也要严格要求自己。要求孩子不要打架，父母教育孩子就应该抛弃“棍棒底下出孝子”的错误观念；要求孩子不要迷念电视，父母看电视恐怕也应该有所节制；要求孩子要热爱学习，父母也应该养成读书看报的好习惯；要求孩子，在学校要听老师话，父母应该和老师要有经常地交流，形成共识。俗话说：孩子就是父母的影子。父母对孩子的影响之大，由此可见一斑。

当孩子爱拖延，没有自律性的时候，可能是遭到了身边环境的影响或者被其他事情吸引。无专心做事，容易分心，上课走神，会造成成绩下降，甚至会因为默认原因造成厌学。或许是因为父母的溺爱，造成孩子觉得没做好父母可以来代替。

如果孩子单科成绩下降幅度较大，父母要适时与孩子沟通，找到内在原因（薄弱知识点、技能点）和外在原因（对该学科缺乏兴趣？临场发挥不好？和该科老师的关系不好？），适时激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。

原因六、父母不重视孩子的学习方。很多父母总是希望孩子无时不刻的学习，不要看电视，不要上网，不要游戏，对孩子玩的行为总是强行禁止。玩是孩子的天性，天性没有得到满足，不良的情绪会带到学习中来，学习效率自然就不高，花了很多时间，学习却不怎么样，不能说不是对孩子打击，厌学就产生了。我们可以看到身边有很多玩得好学得好的例子，同学们也这样说，没看到他怎么学习，为什么学习这么好呢？那就说明这个学生一定掌握好的学习方。

首先，不要过分责备孩子，尤其不要把老师的抱怨直接传递给孩子。孩子打人的原因可能和我们大人推测的不一样。如果一味地责怪她，可能会让他觉得委屈，不被理解，与父母的沟通渠道关闭。这样，父母就无理解孩子犯错的真正原因。提醒家长，你的猜测不一定是孩子心理的真实想。此外，过度责备会使孩子对学校产生敌意、厌学，也可能在孩子心中留下阴影。

四，创造学习型家庭环境。“养鱼先养水”，父母自己以身作则，带头阅读，控制情绪，减少家庭矛盾。积极关注孩子的正面行为，通过奖赏鼓励强化孩子对求知、学习的兴趣。孩子既然发生了厌学问题，就不要老是揪住这个问题不放，而是在找到原因之后，积极发现孩子在学习问题上的“闪光点”“可爱点”“兴趣点”，给孩子减压，纾解他的压力。