绍兴诸暨叛逆青少年改造学校

经核实，兴国中学高三年级考虑到该年级学生95%以上是住校生，80%以上是留守孩，部分学生在家无人监管（甚至有学生沉迷电子产品），为便于学生安全管理，也为高三学子能有更多机会考取更好的大学，应家长委员会强烈要求，平时周末期间，该年级学生可以自愿留在学校参加自主学习、社团活动及素质拓展。该年级的班主任和部分科任教师也会利用休息时间到教室检查学生的作业和帮助学生解决学习上的疑问。引导学生进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。学生完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生使用电子产品，保护视力健康，防止网络沉迷。指导家长与孩子沟通，关注心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。

因为有了之前线上教学的经验，一年级组的语文老师们分工明确，有条不紊。王庆霞、李静两位老师把握整体教学进度，确定每日学习任务；李怡、张利慧、杨昊满三位青年教师搜集资源，编写学习单。虽然在新要求下整体的教学模式发生了变化，但一年级组的五位语文老师们从第一次线上教学起就一直在采用腾讯直播的形式，因此十分得心应手。孩子们在课堂上的生生互动也逐渐增多，相互邀请、探讨，津津有味，乐在其中。

1.有关部门给出回应，短期内，不会进行学制调整。当然权威部门的话可信度才是值得我们信任的。这下，担忧的家长们也可以放心了。安心让孩子根据目前的学习进度好好学习。

2.“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，减少因为延期开学对学生带来的不良影响。通过直播课，师生间适时互动，及时调整教学进度。线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了机会。

3.一分耕耘才有一分收获，只有按时上课才能保证跟上学习进度，如果说你总是逃课，那么所学的知识都会是零碎的，在考试时，就会出现很多题目回答不上来的情况，自然拿不到想要的分数。而且大学的总成绩，还要看你的课堂表现，如果总是逃课，老师对你的印象会非常差，到期末，你的平时表现分数将会很低，最后挂科几率是很大的，因此，不管是任何课，都要先保证出勤。

4.在专升本备考的过程中，可能有一些同学会觉得自己的复习效率不高，既跟不上进度，也没把学过的东西掌握，很可能已经走入了学习的误区。

5.一般来说，一个合理的培训体系应该有三个核心要求：①正式入学考试；②精细小班教学；③教师与课程教研教师相互培训的形式。许多培训机构通常不具备这三个因素。许多“狂野之路”培训机构将专注于大肆推广“题”、“答题”和“机器经典记忆”等应试技能。一个合理的培训体系应该是彻底的，包括教师的权威性、教材的合理性、教学方的创新性和教学进度的更新性。托福咨询包括文化的延伸、教师的知识背景、教师分配的本土化等，而不仅仅是针对考试。学生应在通过试听体验其学习模式后做出进一步选择。

4高效的学习方，这个是学习和工作效率的关键，方对了，学习进度就上乘上的小火箭，平时几天都消化不了的知识，用对了方，一天就搞定了。

青青园中葵，朝露待日晞，阳春布德泽，万物生光辉！疫情期间，为了保障我们的健康，学校安排大家开始了网课学习，班主任老师每天在群里发送摸排信息，定期推送学习计划，努力为我们打通各种线上学习渠道，时刻关心我们的健康和学习情况。网络那头是“主播”老师们的答疑解惑，网络这头是我们的孜孜不倦和求知若渴，虽然不是面对面的课堂，可大家的学习劲头儿更足了，每天按时提交作业，每日坚持进行课外阅读和练字打卡，学习的进度丝毫没有受疫情的影响。

党支部联合各个项目临时党支部，召集各个岗位上的党员同志，积极开展了主题为“学史鉴往守初心，薪火相传担使命”的党史学习专题活动，内容形式丰富，包括线上党史课程学习、线下党员党史交流、走访红色教育基地、参观党员烈士纪念馆、观看红色电影等。通过党史学习教育，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高治判断力、治领悟力、治执行力。在项目建设过程中，发挥党员先锋作用，带头攻坚质量、安全、进度等各方面，做好工地红色领路人。