这个方法就是“以其人之道还治其人之身”，孩子磨蹭的话，家长也不着急，反而比孩子更加磨蹭，等到孩子磨蹭完想上学，家长却迟迟不动身，这可把这位小学生急坏了。这些都是我们经常在后台收到的来自父母们的求助，这一个个“怎么办”的背后，都是爸妈们深深的焦虑和无助。面对青春期的孩子，焦虑的家长不止一个。
毕竟国家要求减负，不代表学生就可以完全地放松，学生自身也需要努力才可以。比如，学生自身要意识到学习的重要性，更要意识到减负背后的意义。
1.单词，是一个循序渐进的过程，需要日复一日的积累，但一些同学会觉得背完单词就背完了，不会考虑复习的重要性，在这里安利一个重要的学习方——艾宾浩斯遗忘曲线，遵循这个规律，背单词将会变得简单且事半功倍。
2.孩子本身的贪玩个性，不爱学习。家长没有给孩子营造温馨的爱的环境中，就不能让孩子知道学习的重要性，那么即便上学后接受教育也为时已晚，考不上高中也是意料之内。
3.我们肩上不仅担负着工作职责，更有广大百姓对我们的信任和期待。为此,我将时刻保持锐意进取的工作态度，端正态度，用心工作，争取在平凡的岗位上有所作为!三、存在不足及努力方向回顾近年来的工作，虽然在很多方面取得了一定的成绩，有个人的努力，但更多的是领导和同事指导帮助的结果。这使我更加清醒的认识到学习实践的重要性，同时也让我更加清晰的意识到自己基层工作经验及社会知识的不足之处，以至于在工作中思考不全面，缺乏条理性，有时甚至出现粗心大意、丢三落四，空有敢于创新、敢于挑战的勇气，缺乏经验的累积，致使工作不能精益求精。
4.别说大家，娜娜偶尔上课也翻车，对不上号。这种情况下，就推荐你们用主体记忆。遗忘是人忘了记忆内容，所以遗忘的发生跟学习者和记忆内容有关。你去记的时候，按照人和记忆内容去填充具体因素，人（努力程度、学习方、情绪动机等）、?记忆内容（难度、长度、数量、长久性、重要性等），是不是顿时觉得这道简答不难了呢？
5.在大部分人的印象里中专是学习技术的地方，所以开学报到后既是直接学习技术，是不需要再像高中那样学习文化课的。其实在2010年之前，基本很少有文化课，都是以专业课为主。后来国家考虑到学生的终身教育，尤其是综合素质的重要性，要求中职教育必须开设文化课，而且要开足课时量。
38、水平不够深厚。把学习当作“软指标”，放松了对治理论和业务知识的深入学习，没有处理好工学关系。对组织党员深入学习党的创新思想的重要性认识的深刻性不够，学习党的创新思想和制度精神不够透彻，有学而不精的现象。（三）担当意识不够强烈。有的党员同志认为只要做好本职工作就可以了，对结合工作实际的工作特点、规律把握不够，对如何有效深入服务XX工作大局考虑的还不够，“主人翁”意识不强。（四）群众观念不够牢固。在工作中没有挤出足够的时间深入基层，没有全面、真切地倾听群众唿声，了解群众意愿，对群众的感情和责任意识淡薄了，导致为群众服务意识淡化。三、下一步努力方向（一）加强理论武装，切实提高治站位。始终
在一级建造师备考过程中，做题的重要性是不容小觑的。在学习的过程中，一定要通过练习题来巩固所学知识点。我们都知道，做题能够查漏补缺，还可以帮助我们加深记忆和理解。
数学姜冬艳老师也给出了看，她认为对于解析几何，需克服恐惧心理，掌握通解通，以生动的例子让大家明白敢想敢做的重要性；而对于排列组合，大家不必着急，等到课堂讲解专题方后，再通过练习册巩固就能够将知识融会贯通。同时还要保证数学学习的持续性，每天至少认真持续学习数学一小时，对错题难题要有信心，坚决攻克。
