合肥瑶海正规孩子叛逆训练营

由于环境的改变，孩子容易产生“入园分离焦虑”，要想帮助孩子顺利入园，离不开老师和家长的共同努力！想帮孩子平稳过渡焦虑期，先来了解一下孩子入园后可能会出现的问题吧！面对分离，很多时候家长比孩子更焦虑，比如送完孩子“三步一回头”，在校门口偷偷看，甚至还会出现孩子在幼儿园里哭，家长在门外抹眼泪的场景……

“这五年里，我太累了，整个人都要崩溃了。2016年秋季开学的那个学期，是我最煎熬的一段时间，每天早上带着孩子出门，给老公说是去送娃上学，其实根本没学可上。”

1.每天女儿女婿上班了，孩子送去上学，她自己在家闷，就出来在这条小街上熘达，看见我在屋外，就过来和我说几句话。

2.孩子不愿意去上学，是一种比较正常的现象，相信大多数家长曾经也有过厌学心理，面对不愿意去上学的孩子，父母可以通过外界刺激来激励他们，如果是孩子心理问题，那么父母就需要及时寻找心理师的帮助。

3.以上这些行为都表现出家长的焦虑。焦虑的表情和担忧的目光通过微妙的亲子互动，传递给了孩子，家长的焦虑将给孩子的入园适应带来很大的困扰，所以我们要帮助家长疏导情绪，让家长不要过分焦虑。

4.我们要关注的是孩子的心理健康，而不是学业融合，也不是行为规矩，更不是因为家长觉得目前不知道干啥只能上学，所以就送他上学。心理健康和其它外在的学业融合行为规矩等相比，更重要。上学结束之后怎么过日子？这是逃避不掉的问题。不能以上学来麻醉自己而不面对这个问题。孩子的心理健康如果被毁掉，原来轻松就能独立居家独立出行的事，也变成不可能了。

5.时间的调整。因为小学上学和放学的时间限定，家长就需对三餐的时间做调整。没有时幼儿园的加餐，家长需根据孩子的喜好、身体发展需要，为孩子提供适宜的三餐。

《2·3·4岁能力养成小百科》是一套帮助家长和和孩子解决这些入园焦虑问题的超强实用性亲子共读读物。全书分为——生活习惯、出行探索与自然3大实用主题，90个对话场景，600种亲子互动认知事物。除了认知，更注重实用性和帮助家长培养孩子基本能力的小百科——手把手，教孩子如何洗手、如何穿衣、如何上厕所、如何化解跟小伙伴抢玩具的矛盾等问题，培养孩子的生活自理能力、社会适应能力和自然探索能力，实际、有效解决上学前的焦虑。

明天就要上学，今天家长按照孩子所在学校的正常作息时间起居，督促孩子按时午睡，早睡早起，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化。

孩子是父母的心血，是一切，父母希望孩子学习成绩好，考个好的学校，能找到一个好的工作。但是有太多的家庭存在问题，学生厌学、逃课、网瘾、叛逆等等，让父母操碎了心，但是很多孩子的问题都有部分父母的原因，有一个正确的认知和教育方式是多么的重要。晓雯通过咨询，心理得到了解脱，父母也对自己的教育有了一个深刻的认识和反省，改变了家庭的环境，父母和孩子之间的紧张气氛得到改善，一系列的心理调整使晓雯改变了之前错误的认识，拜托了自己和家庭的问题，走上了幸福的道路。