恩施巴东把孩子送到专门治叛逆的学校如何是好

孩子给父母让食，很多父母都会说“妈妈/爸爸不吃，宝宝吃就好。”这是非常错误的做法，孩子分享食物，一次不吃两次不吃，孩子就养成习惯了，长大后好的东西也想不到跟父母分享，更别提孝顺了，所以一个孩子能否具备感恩之心，其实往往取决于父母是怎样的教育方式，正因此，我们不能让孩子觉得父母长辈对她的爱就是应该的。夏令营是一种体验式的教育，我们是以军事素养去教育引导孩子的成长。根据往期参营后的数据调查显示。参加军事夏令营的孩子们在自信心，自律性，外向力，利他性，行为习惯等方面均能得到明显的提升。其中有超过98％的学员认为自己进步了很多，超过85％的孩子敢于挑战以前不敢面对的困难，100％的孩子能够在这里收获新朋友和别样的成长感悟。以及往期夏令营一直深受家长们的喜爱及好评，家长向我们反馈孩子参加夏令营后性格、品德、行为习惯上都有明显进步。

那些学习成绩好的学生，一般来说，除了继承了父母的优秀基因，更为重要的是父母后天的培养。从小严格要求孩子，不溺爱放纵孩子。并且从小培养孩子良好的行为习惯，以及兴趣的培养，这样才让孩子更加用心学习，更加专注于有意义的事情上。

1.引导学生制定详细的学习计划，设置“每天一小时”种树打卡任务，通过同伴间的互相监督、激励、帮助，培养学生自觉自律的好习惯。

2.岚姐有一个习惯，就是把女儿每一次大考小考的成绩和排名做成表格和曲线，一旦成绩有下滑倾向，立马就焦虑起来，觉得孩子要完了，于是开始对女儿进行“紧盯”教育，从盯紧学习蔓延到盯紧生活中的大小事，有一次女儿退步了5名，在妈妈的紧盯之下终于忍不住放声大哭。她哭着说“妈妈，我没有那么差劲吧”。岚姐头一次发现，自己的焦虑和急功近利已经把女儿逼的透不过气，甚至让孩子开始自我怀疑起来。

3.哗啦啦……下雨了，我们的课后服务活动从室外转入室内，孩子们喜欢的阅读课开始了。读书前要求学生先洗手再拿书，养成爱护书籍，保持个人卫生的好习惯，小男孩会乖乖地去洗洗小手一个人或者和同学一起，融入故事的嬉笑玩乐中。

4.暑假在家，孩子容易缺乏规则意识，不仅作息不规律，甚至超时玩手机、过量吃零食等，如果刚好父母都上班工作的话，孩子更易没有约束，养成不良习惯。

5.最后，是帮助孩子养成阅读的良好习惯。“书箱是人类最好的老师，阅读是人类进步的阶梯。”为了激发孩子的阅读兴趣，我与孩子充分进行交流，了解孩子的阅读爱好，并针对性地为孩子购置了《安徒生童话集》《寻宝记》《科学实验王》《异想天开1000问》《中华成语故事》《中国神话故事》《写给孩子的史记》《写给孩子的资治通鉴》等课外书籍，与孩子一起阅读、写阅读笔记和读后感等方式，引导孩子养成广泛阅读的习惯，丰富孩子的知识面、拓展孩子的思维度、活跃孩子解决问题的智慧，帮助孩子积累阅读财富。

让孩子提前学习知识很重要，但是让孩子提升学习能力和好的学习习惯更重要。选的绘本并不能单纯地带孩子刷题，更多地要用故事和思维引导的方式，告诉孩子遇到什么样的题目应该去如何思考、遵循什么样的解题思路、如何举一反三等等。

枫华普高要求学生每天带着任务晨读，老师跟班逐一检查；课前全面预习；课堂精讲多练，以提问、讨论和小组学习等方式促进学生积极参与，深度思考，成为学习的主体；课后以各种练习和思考题促进学生及时复习巩固，晚自习指导学生自主学习，整理、整合白天学过的知识，使之落地生根系统化；节假日合理安排家庭作业和自学内容——学习环节全流程不留任何盲点，把控学习节奏和质量，同时促使学生养成严谨的学习习惯和提升学习的能力。

家长长期溺爱的结果，由于很多家庭只有一个孩子，父母有意无意地就迁就、娇惯孩子，孩子要什么给什么，有什么要求都答应，可谓是百依百顺。因此也养成了孩子专横、自私、骄傲等缺点，处处以自我为中心，什么事情都要顺着自己的意思。这不是真正的爱孩子而是害了孩子。并且很多家庭都是隔辈儿带孩子，都说隔辈儿亲，老人对孩子只有一味的宠爱、娇惯，孩子只要一哭闹，老人就心软了，什么样的条件都能答应，也会造成孩子动不动就发脾气的坏习惯。