很多家长只关注孩子高中阶段的学习成绩，认为小学和初中都是在为高中打基础。这样的说法相对片面，因为每个阶段对孩子的学习和发展都很重要。随着双减政策的执行，很多地方都取消了补习班，孩子在家里的时间变得更多。失去了补习班的加持，让很多家长对孩子的学习变得束手无策，于是各类线上学习产品成为了家长们的新宠。不过，线上学习产品很多，有一些产品只是做了一个资源整合，更多的就是一个智能平板，而不是学习机，根本给不了孩子全方位的教学指导。
面对这样的问题我们应该怎样去解决呢？我喜欢用演绎的方解决一些看似困难的问题。像孩子在中学，应该正是享受校园时光的年纪，当他表现出厌学时，一定是某些原因导致了这个结果，当我们看透了这一点，就可以从孩子的心理动机做出推论。
1.也渐渐的与母亲越来越疏离。而母亲却似乎沉浸在婚姻破裂的痛苦中无自拔，只认为孩子是叛逆，没有发现孩子严重厌学情绪的原因。
2.新学期开学已有月余，第一次月考成绩也已出炉。因为假期的松懈，开学后状态没有及时调整等原因导致不少学生成绩出现明显下滑。同时，高中作为学生时代压力高分期，课业的增多、学习时间的拉长，都可能会导致孩子陷入学习压力瓶颈，会出现厌学的情绪，对学业产生严重影响。
3.面对孩子的厌学问题，父母师长不要急着逼他去上课，才不会适得其反。曾经有个小孩，他的妈妈就是用很大的力量强迫他去上课，后来孩子得了抑郁症，而且从那天开始到十八岁，他再也没有进学校过了。此时，反而是我们需要稍安勿躁，试着一一找出原因，细细分析，当我们找到了原因，再去帮助这些小孩，让他们开始试着喜欢上学，试着喜欢人际互动，厌学的现象就会慢慢消失。
4.孩子出现厌学的状况是一个机会，让我们不得不紧张起来，去关注孩子的心理状况，去探究孩子厌学背后的根本原因。这是一个逃无可逃的关键点。
5.大部分家长都有望子成龙，望女成凤的愿望。因此一旦考不好，就不分青红皂白，也不管是客观上还是主观上的原因，不是打骂就是责备，无疑给孩子增加了心理压力，孩子得不到精神支持与压力处理。从而不堪重压，自尊心受损，厌学的情绪，随之产生离家出走，有的甚至还产生严重的后果。
不是所有厌学的孩子学习成绩都很差。往往有些孩子在小学阶段各方面都非常优秀。而且外表看起来很阳光，父母的教育也没有任何极端的行为，但是就是不想好好学习。现实中有很多例子。即使是好孩子，如果不上学也不会去上学，原因是多种多样的。
肾藏志，肾气足的时候，人会按捺不住的去实现自己的想。而且肾主骨生髓，一旦不足，记忆力会下降，也会怕事，遇事能拖则拖，并且对新事物失去好奇心，进而厌学。肾还主恐，现在流行的“社恐”，也是肾虚，看看自然界弱小的兽类，是不是行为都异常谨慎，而且时常蜷缩于自己的巢穴之中，来寻求安全感。跟人打交道也是一种消耗，能量低的时候是没有能力去与人交往的。所以这些孩子表现出来的就是与家人、同学的人际关系越来越差，这也是很多孩子不愿再去学校的原因。
孩子厌学是受什么影响？大部分孩子厌学的原因主要受学习环境、家长因素、孩子自身三个层面影响。家长要先了解清楚孩子厌学背后的原因，才能有针对性地高效解决。
