综上所述，教育的本质，教育的终极价值，教育对孩子有益性的保障，很大程度上的决定因素源自“家庭教育”，也就是说孩子在学校教育中的表现的决定因素，根据二八定律，80%是家庭教育的结果，20%是学校教育的原因。当父母把一个身心健康、人格健全、拥有坚定信念与正确价值观、习惯良好的孩子送到学校时，孩子就能很好地适应学校教育而取得理想的成绩；当父母把一个没有目标、人格缺失、三观不正、习惯不好的孩子送到学校时，可想而知，孩子能从学校教育中得到什么？现在之所以很多家长会把自己的孩子送到化管理学校来学习，其实原因很简单，由于孩子正处于青春叛逆时期，父母无法管教孩子，因此在这种情况下，可能把他们送到化管理学校会更加的方便，因为可以让孩子能够培养一定的良好习惯，而且能够真正的教给很多的老师来进行教育，很多老师他们能够解决孩子的心理问题，能够让他们真正的走出青春的叛逆期。
因为从来没见过女儿这样，我跟孩子爸也有点不知所措，专门去带她做了心理辅导，希望能缓解一下她的心理压力，可是根本没什么效果，回到家依然和之前一样，不爱学习，因为她已经觉得她彻底跟不上了，每天放学回家不是躺着就是依着玩手机，眼睛还变成了高度近视，我跟孩子爸商量，再这么下去女儿的前途就毁了，不能让她一遇到点挫折就自暴自弃，也不能让她就这样放弃学业，所以我们打算找专门的青少年叛逆学校来锻炼孩子让孩子重获自信。
1.众所周知，现在社会竞争压力较大，即便是小学，也会被分为不同的等级，那么每位家长都希望让孩子赢在起跑线上，所以就会付出较多的时间和精力，去为孩子找优质的学校。
2.第四，架好家校沟通的桥梁，通过电话、微信等多与老师沟通。有的家长怕老师忙，不好意思找老师。但是老师要面对几十个学生，你不联系老师，老师哪有那么多的时间和精力来联络你呢？等老师“请”你到学校时，家长、孩子、老师都太被动了。同时，家长在生活中应多注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好、吃饭睡觉不香、花钱过多等异常表现，要及时与老师联系，了解孩子的情况，以便有针对性地进行教育。
3.青少年行为矫正学校会定期组织孩子观看一些教育纪录片，旨在引导孩子努力奋斗、潜心学习，担起自己应尽的责任。正苗启德特训学校是一所青少年行为矫正学校，这天，阳光明媚，孩子们都在操场活动，有的在站军姿，有的在跑操，有一群女孩子正在玩着单杠。
4.多挖掘孩子学校的特别之处，让孩子和学校建立情感联系，让孩子更熟悉老师的风格，去亲近和理解学校的历史、人文、校规、活动，都可以更好地帮助孩子去过渡，去开放地拥抱一个新环境。
5.针对择校家长，GregSmith校长建议：“择校前要考虑清楚，家庭需要什么，孩子需要什么，学校与家庭教育理念是否契合。选择好一所学校后，就让孩子一直在此就读，给孩子保持一个长期稳定的学习环境，并且家长需要与学校积极地互动，最后，尽早进行规划，优质学校竞争是非常激烈的。”
由于许多知识点不会，我如何跟上教师的课程节奏？所以，此时，父母选择在学校以外找到一位老师，让这位老师会让几个孩子，一对补充课程在这里，孩子会及时问老师，哪里不明白，可以及时一些教师帮助解释了清晰，所以他们可以帮助孩子寻找知识漏洞，弥补他们早些时候撤销的课程和知识。
叛逆孩子学校普及关于孩子早恋知识！那些生活在良好的家庭情感中的女孩，即使喜欢上异性，也不会过早地亲密交往，因为有父亲在呵护她，所以，如果孩子出现早恋现象，父母首先要反思自己，找到问题后，一定要努力改变自己，尤其是那些在孩子面前过分强势的父母，一定要牢记一句话——不要和青春期的大孩子较劲。
小钟的父母开心地把孩子在学校的变化告诉别人。“父母爱孩子，我们也爱孩子，但每个人的角度不一样，只要孩子好了，家长就成为口碑的传播者。”初中部校长李建国如是说。
