但孩子就是要通过学习知识，不断提高自控力才能得到成长。因此，注重培养孩子的“专注力”才是让孩子静心学习、爱上学习的核心问题。网友表示现在的孩子太可怕了，唠叨几句竟会惹来如此后果；有网友表示孩子竟然能做到杀害自己的亲生母亲，可见和其母亲有多么的生分，平时一定能过不怎么沟通；还有网友觉得现在的孩子怎么能不上学呢，可见教育的缺失对孩子影响多么的大。
欺凌是发生在校园中常见的以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，其形式有：一是索要财物，不给就拳脚相加，威逼利诱；二是以大欺小，以众欺寡；三是为了一丁点小事大打出手，恶意伤害他人身体；四是同学间因“义气”之争，用暴力手段争长短；五是不堪长期受辱，以暴制暴等等。校园欺凌还可分为硬欺凌和软欺凌，如果拳打脚踢、拔刀相向是硬欺凌。乱起绰号、造谣、污蔑等等就是软欺凌；软暴力对学生心灵的伤害，甚至超过了硬欺凌。
促进学生身心健康，严肃校规校纪，规范学生行为，扎实认真做好预防和处置校园欺凌和暴力事件，保障校园安全、维护校园稳定，构建和谐校园。
当许多人听说一个女人遭受了家庭暴力或她的丈夫出轨时，他们的第一反应就是说服这个女人离婚。如果女性未能按照公众的期望果断离婚，那么她就是一个失败者，理应如此，应该被指责和谴责。
最后，田卫冈副校长对本次反恐防暴安全应急演练活动进行了小结，首先田校长对于本次反恐防暴安全应急演练活动的顺利开展进行了充分的肯定，但也指出了存在的具体问题和改进的建议和措施，同时对于广运潭派出所民警同志们的大力支持和配合本次活动表示了感谢，最后田校长还强调要以此次反恐防暴安全应急演练活动为契机，全力提高安保人员对校园突发暴力事件的应对能力，加强师生的反恐防暴安全意识和逃生自救的技能，防范校园暴力事件发生，维护校园安全稳定。
挨打的孩子，不仅身体上会受到伤害，智商也会受到伤害，根据测试，经常挨打的孩子的智商测试得分比从不挨打的孩子的得分要低很多，也有一定的依据，父母多鼓励孩子不仅可以提高孩子的能力，而且还可以让孩子感觉到父母的爱，经常遭受暴力的孩子，会下意识选择逃避，而这种心理不利于孩子的想象力，进而影响孩子的智商，如果想让自己的孩子智商高的话，那就不打孩子。
