19.黄泽欣妈妈：虽然孩子现在还是幼儿园小班，但是要做好上小学的心理准备，通过访谈、聊天了解小学生活与幼儿园生活的不同，做好心理上的准备，引导孩子们主动地适应小学生活，并时常和孩子们聊一聊对小学的期待和心里的想法。坚持一项运动，小学的课业压力比较大，需要孩子有健康的体魄，从现在开始坚持一项运动，比如跳绳，因为小学本来就要进行跳绳等体能测试，正好可以提前做准备。培养孩子的时间观念，学习规划自己的一日生活，帮助孩子学会规划时间，做事情不拖拉，今天的事情今天完成，并提前做好第二天的计划。引导孩子阅读，让孩子爱上阅读。孩子不爱学习怎么办？首先我们来分析一下，孩子在什么情况下能主动爱上学习呢？就是他在学习的时候有好的体验好的感受，而很多孩子每天体验的是家长的唠叨催促，写作业的时候，总是伴随各种批评和指责，孩子在学习过程中，没有一点愉快的体验，他怎么可能爱上学习呢，给家长总结了三点，能彻底改善孩子的心理。
大班：培养良好的行为习惯和学习品质以及基本知识的学习，比如对于数的认知、时间与图形的认识、空间方位的感知、逻辑与推理的训练。牢固记忆所有拼音、准确拼读所学拼音。在学习的过程中，我们也会渗透识字、组词、遣词造句、故事创编、看图说话及正确书写姿势，全面提升孩子的
了解孩子高中学习的特点。相对于初中来说，高中学习科目多，难度增大，注重的是学习习惯和思维能力的培养。自主学习的能力要求高，需要学生摸索出一套适合自己的学习方。此外，高中的考试方式和评价标准也升级了。
“人人爱劳动，劳动最光荣”。我们要帮助孩子从小养成热爱劳动的好习惯，孩子们通过做家务锻炼了独立生活的能力，他们更加热爱生活，懂得感恩父母。家长们也表示通过这次活动，孩子能主动的去做力所能及的家务，养成了良好的生活习惯，这令他们感到很高兴。
其次，通过渗透在生活化的STEAM系列课程，孩子们学习的专注力、观察力、思考力等得到了很好的锻炼，逐渐养成了良心的学习习惯。再次，通过阳光系列课程，孩子们的体质和心理得到了很好的培养，如情感、意志、兴趣、性格等得到了较好的发展，为孩子进入小学打好了身心的基础。
孩子叛逆不是在一朝一夕中养成的，很多时候都是受到家长的影响。才会变成这个样子。父母在和孩子相处时，有时候不注重自己的言辞。对孩子造成了很深的伤害。
