第一要倾听家长的抱怨，了解家长的抱怨是因为什么原因，第二告诉家长孩子的偷钱的行为不是偶尔的，并告诉家长，孩子的这种行为已经发现多次，你又是如何处理的，让家长了解你并不是没有作出努力，最后要告诉家长应该与学校密切合作才能杜绝这种不良行为，并详细告知家长如何处理。有的学生就不是学习的料，家长应该了解自己的孩子真实情况，而不是将补课作为“拐杖”，支撑着孩子前进，而孩子没有了拐杖就止步不前，所以家长们一开始的选择就是错的。
您们好!在我担任综采三队党支部书记的三个月多里，以坚持完成本队各项工作为中心，以提高原煤产量，增加职工收入为目的，以加强职工思想治工作和职工教育培训为手段，全面提高职工队伍的整体素质，确保我队能够完成每月生产计划为出发点，认真组织职工学习神宁集团和梅花井矿所发相关文件的精神和规定，很好的履行了一名基层单位党支部书记的职责，当然工作中仍存在一些不足之处，需要进一步加强理论知识学习，从而提高自己的业务素质。现将本季度思想工作情况作以下汇报：
1.这种同学极其自律，有强大的自我管理能力。做事情有计划性目的性，详细到每月每周每天的学习事项都会列好，做好计划。
2.普通学校和高校仅仅成为一般“学习中心”，还原学校原始目的，或者工坊操作，练习目的，将启蒙简化，将选拔剥离。
3.男生们在上电脑之前，大部分人都有共同的目的，那就是玩游戏，女孩子们在玩电脑之前，会看电视剧、看电影、看综艺节目，说买电脑是为了学习，但是我自己也不相信。
4.自己学习的目的是什么，不是为了学习而学习，而是为了实践而学习，不能实践的学习就是耍流氓，如果不前进，不行动，只是假装在努力学习，结局不会陪你演戏。
5.为了节省教育资源，上公立学校是不允许的，你只能去私立学校，花高昂的学费复读。因此，如果你想进入高中，学生们必须知道他们学习的目的是什么。
经过这三周的生产实习，让我对学习与实践的有效结合这句话有了深刻的认识和理解。学校把生产实习作为一个重要的学习环节，其目的在于通过此次实习使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;同时生产实习又是锻炼和培育学生能力及素质的重要渠道，培育学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培育我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方和技能;体验企业工作的内容和方。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。
我的建议那就是找个社群里打卡，有群主监督我学习，同时和群友们维持着一种互相督促的关系，互相监督学习进度，良心竞争，大家的最终的目的是都是掌握好重点内容，通过考试。
所以，各位，很多时候，不是老师课程问题，而是你的学习态度问题，其实每次课程都是有你值得学习的地方，就看你怎么吸收，怎么消化，怎么转化成自己的知识，怎么把所学的变成一笔财富！这才是你的学习真正目的。
