当然，他们的成功更源于他们自身丰富的内涵以及高超的教育机智！由此，我们再一次深刻地认识到了学习的重要性，学习的的确确应该成为我们教师生活的一部分！希望父母也能把这句说给孩子听，在孩子学习的路上，父母是最好的领路人，让孩子认识到学习的重要性，不断鼓励孩子，鞭策孩子。
好习惯需要我们自觉养成,社会文明需要我们共同创造。全县广大教育工作者和青少年学生要积极行动起来,学习好宣传好移风易俗策精神,引导亲朋好友树立文明新风,通过学校辐射家庭、辐射社会、弘扬新风尚,争做移风易俗的倡导者、践行者、推动者和传承者,为提升提升“岷县之力”、打造“岷县之韵”、突出“岷县之干”、实现“岷县之治”贡献教育力量和智慧。
1.>>当时我们规定，蛮荒时代是养成阅读习惯的阶段；农业时代是分析阅读，让参与者能够保持一周至少读完一本书；工业时代是教给参与者快速阅读的方，能够达到一天读一本书的速度；信息时代是学习主题阅读，学会集中解决问题。这些事情都是在下班之后完成的。
2.对策：父母要注意培养孩子自主入睡的能力，尽早地培养孩子从小养成良好的睡眠习惯和作息习惯，同时要减少家长睡眠环境的干扰，比如睡前不要做太兴奋的事情，睡前可以培养良好的睡前习惯，比如洗澡、换衣服、刷牙、讲故事等，养成睡前“仪式感”。同时家长们的作息习惯也需要规律，避免大人们自身的不良睡眠习惯影响到宝宝的作息时间。
3.五六年级的孩子学习习惯已经基本养成，学习能力也得到了培养，所以这一阶段就是以巩固习惯和培养兴趣为主。家长的任务是观察和引导，尽量少掺和孩子的生活，更不要强硬要求，不然会适得其反。所以家长辅导孩子，一二年级最占时间，三到六年级时间不再是关键，但是要多观察，巧引导，一直持续到初中，孩子上了高中一般就不会出现大的波动了。
4.喜乐书院“阅读国学经典”活动开展以来，同学们逐渐养成了自觉阅读打卡的习惯，并在阅读经典的同时，对所阅读内容有了更深入的理解和思考。
5.通过此次语课外活动，让孩子们认识到学习语的趣味性，加强语学习习惯培养的重要性，所以，我们会把富有感染力、吸引力和凝聚力的语教学活动，融会贯通到学生每天的生活和学习中，让孩子们在充满快乐和成就感的体会中获得进步。通过此次语课外活动，让孩子们认识到学习语的趣味性，加强语学习习惯培养的重要性，所以，我们会把富有感染力、吸引力和凝聚力的语教学活动，融会贯通到学生每天的生活和学习中，让孩子们在充满快乐和成就感的体会中获得进步。
通过《土木华章》主题课程的学习，培养良好的书写习惯，我们增加了书名家作品的鉴赏、并适应语文课本的的书写要求，将书书写的方式学以致用。静心书写的过程，可以培养孩子们的耐心、恒心、细心，在此过程中洗涤心灵，陶冶情操。写字的过程也是练心和修心的过程，让文化流动乘风。
总而言之，学生的上学的时候学习成绩肯定是家长和老师都关注的事情。如果学生的学习成绩一直都是非常不错的，学习状态也非常好，如果学生的学习成绩一直不稳定还在下降的阶段，那家长就要注意了，学生的学习习惯还有学习状态，是不是符合学习的要求，如果不符合学习的条件，家长就应该给孩子想一想办。
在带孩子去看过医生后，家长要谨遵医嘱，好好地照顾孩子。孩子该忌食就要忌食，家长要帮助孩子养成健康的生活习惯，才能让孩子的身体能够健康成长！
