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网瘾教育学校有用吗怎么办

家长应该督促孩子,不去网吧、酒吧、电子游艺厅等未成人不宜进入场所;控制手机等电子产品使用时间,不沉迷网络和电子游戏;不玩渲染暴力等不健康网络游戏;谨防充值游戏吸金,只要是涉及钱的事儿,都要慎重考虑,都必须询问家长。如今,越来越多的银发族成为了低头族,银发族在享受数字化便利的同时,也容易沉迷于网络不能自拔,不断刷视频、玩游戏、购物打赏。“网瘾少年”的标签平移到老年人身上。

有一些孩子之所以沉迷于电子产品,只是因为缺少父母的陪伴而已。这类家长每天忙着工作,疏忽了孩子的感受,甚至家长在家中的时候,孩子要求父母陪伴自己玩耍,父母也只是给孩子玩手机,让孩子去玩电子游戏。也正是父母的这种不负责任,是孩子沉溺于电子游戏中。

年轻人之所以很健忘,跟很多因素都有关:第一个就是情绪方面,比如经常情绪不稳定,生活和工作压机比较大;第二个就是作息方面,比如经常睡眠不足,经常熬夜;第三个就是电子产品,经常沉迷于手机电脑当中,喜欢短时间的信息刺激;第四个就是大脑健康问题,比如患上了精神、神经类疾病,影响到了记忆力,从而导致健忘症的出现。

在移动互联时代,让孩子过早接触游戏和电子产品,必然会增加孩子沉迷游戏的概率。为青少年打造健康的游戏环境,除了防沉迷等技术手段,更需要家长、企业和社会的共同努力。

今年暑假,对很多家长来说都有些忐忑,而这份忐忑又跟往年有很大不同。对很多双职工家庭来说,暑期如何照顾孩子的确是一个大问题。一方面,由于疫情影响,很多孩子今年暑假都放弃了前往外地旅游或者到爷爷奶奶(外公外婆)家过暑假的计划;另一方面,因为“双减”政策原因,很多正在上小学或初中的孩子都不能在暑假参加补课,这时如果将两个孩子都丢给家中老人,怕是照顾不过来,即便勉强应付,孩子暑期长时间在家沉迷电子产品该怎么办?这确实让家长们犯了愁。“双减”之下,很多培训班都不再提供学科类补课,那如何让自己的孩子在暑期既不荒废时间,又能得到提升,这是很多家长都在考虑的问题。

统筹抓好“五项管理”。围绕作业、手机、睡眠、读物、体质“五项管理”,引导学生科学利用课余时间,进行必要的课业学习,参加适当的家务劳动和体育锻炼,开展阅读和文艺活动等,养成良好学习生活习惯。引导学生合理使用电子产品,防止沉迷网络。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。合理管控社会活动进校园。

小孩子的成长是需要更多真实的情感互动的,电子产品虽然能够给孩子带来刺激反应,但这都是有温度、有情感的反馈。孩子沉迷于电子产品这些机械化的内容之中,很容易会让孩子的情感发展得不到充足的互动训练,形成暴躁、易怒、自闭等的性格障碍。

适当使用手机、平板等电子产品,使用时间不易过长,不能影响正常的学习与休息。可以与家长共同商定手机使用时间,遵守规则,防止沉迷网络。

(责任编辑:王毅 CN096)