必看教程全封闭叛逆孩子改造学校咋办

愈来愈多的小孩子从不喜欢学习到讨厌学习，最后发展成到拒绝上学，父母不厌其烦的讲道理、老师耐心的谆谆教诲、同学热情的唿唤也无法打开这些孩子的心扉，孩子厌学拒学已然成为摆在各位家长面前的一道难题。那么真正孩子的厌学心理原因是什么？是如何开始的呢？马上就要到秋季开学时间了，在秋季开学前给孩子收心，对孩子大有益处。聪明的家长开始慢慢引导孩子把散漫的状态收起来，这样到了9月1日孩子就会开开心心上学去，顺利度过“开学焦虑”期。

家长首先要做的事情是，明白孩子处于厌学的那个阶段，厌学是一个复杂的问题，不是一下就变得严重的，而是有一个过程。

孩子的兴趣是需要家长的引导的，首先要跟孩子沟通，到底孩子不喜欢学习或者是对学习不感兴趣的原因在哪里？是因为学习的压力太大，还是说学到的知识没有办消化。家长可以和孩子沟通，制定一个学习计划，可以先从简单的入手，设立一个比较低的目标，这样当目标达到以后也是可以提高孩子的自信心，进而将目标慢慢的提升高度与难度。

孩子不爱读书的原因上面讲的差不多了，希望家长朋友一定要好好的读读上面的内容，并且深深的印在心里，往后在培养孩子的时候多多的用心，家长可以和孩子一起阅读，并且熟读书本，让孩子在书本里找到应有的乐趣。所以家长朋友一定要特别关心。

从调查结果来看，班级中共有40名幼儿，其中有38位家长认为教师应对幼儿的行为表现进行家访。对于家长们来说，他们最关心的是幼儿在园的基本情况，这是幼儿脱离家长视线的另一个社会生活圈，家长们迫切地想要知道自己孩子的发展水平。因此，教师在家访时必不可少地要和家长们谈论幼儿在园、在家的行为表现。比如，“您的孩子在幼儿园日常生活中不太积极，比如，在集体活动中从来不主动举手，区域活动时从来不主动进入一些社会性区域只是默默地在图书区看书”等，而家长反映的也许是孩子的另一种表现，比如，孩子很喜欢与别人交流，能主动地与来家里的客人交谈，并主动拿出自己的玩具和客人一起玩等。那么，幼儿表现出的这些差异原因何在?

很多家长抱怨，孩子不好好学习，不愿意学习，要么靠家长督促紧盯，要么就是需要威逼利诱，还有的怎么都不行，初中没读完，就要出去打工……不愿学的原因和表现太多了，不管是哪种，只要出现这些状况，往往家长无限忧虑，孩子无限苦恼。