因此，与其关注孩子考了多少分，不如关心孩子每天学习多长时间，是否开心地学习。与其在孩子考了前几名给他奖励，不如在他每天多学习了一会儿就给他奖励。这样做的一个好处是让孩子爱上学习，没有那么强的功利心；另一个好处是孩子知道你是在真心地爱他、陪伴他，而不是把他当作学习的奴隶和炫耀的资本。因此，要想培养孩子的数学思维，让孩子爱上数学学习，首先要让孩子感受到数学的趣味性，让他们积极探索和学习数学。
十年风雨，河南墨鸿特训学校一直秉承用行动为孩子塑造美好未来的理念，秉承“挽救一个孩子，拯救一个家庭”的理念，帮助叛逆、早恋、网瘾、打骂父母、混迹社会的孩子进行行为习惯调整、感恩励志教育、心理辅导。如果你想为孩子选择一个好的叛逆青少年管教学校，可以直接私信或评论区留言联系我们。
孩子好习惯的养成，不应该靠严厉的“管教”，而应该靠一个个趣味的游戏、快乐的亲子互动，让孩子在爱与幸福的拥抱中成长。
孩子6岁前，是智力发展最为关键的时期，这段时间他对一切事物都特别敏感，是孩子养成良好习惯、学习启蒙的“最佳年龄”。好的习惯能对人一生起到关键作用，从小养成好的习惯，将一生受益。3-6岁是一个人心智发育最快的时期，这段时间内形成的习惯、性格对人有终身的影响，这也证明，幼年时期对孩子的影响将决定其一生的发展。正如蒙台梭利所说的，我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他的一生，也决定他的一生。
1、养成良好的饮食卫生习惯：做好食物的保鲜、生熟食物分开避免交叉污染；不喝生水，饮用煮沸的开水或选择卫生合格的桶装水；生吃瓜果要洗净，牡蛎等贝类海产品必须充分加热煮熟后再吃。
第四步：让孩子把会的作业快速的写完——完成上面三步之后，孩子就可以进入到写作业的状态之中了，这个要限制时间，不能让孩子养成拖拉的习惯，特别是遇到不会的问题时，不会先隔过去，把时间都给耽误了。
