头条新闻孩子叛逆期怎样找管理机构咋办

家校共育的意义在于给孩子建立真正的良好教育环境，让孩子在家中也能继续发挥学校课程的余温。好的家庭教育能让孩子的成长获得事半功倍的效果，还能达到代际传承、良性循环的作用。另外，初三的学生，要个手机的目的是什么呢？你们的目的是学习，手机的作用是为了什么呢？为了聊天？为了游戏？拜托，初中生不应该为了学习而奋斗吗？

还有一些家长，他们非常的疼爱孩子，对于孩子百般纵容，面对孩子的厌学情绪，家长会出于心疼的心理，允许孩子轻易的放弃。

1.其实把寒暑假取消了，学生也不舒服啊[捂脸][捂脸][捂脸]大概率增加厌学可能性（C9大学生面对假期课程都没往常的积极性，遑论每天都绷紧弦的普通中小学生）[思考][思考][思考][思考]真的是得不偿失，估计没有哪个孩子会支持，只有某些家长支持

2.我学习心理学、家庭教育、亲子关系四年啦，学习过程中我明白了孩子的教育实际是家长的成长。家长要承担教育孩子的全部责任。所以我越来越感到家长的学习迫在眉睫。

3.比如买一个串珠玩具，把规则讲给孩子听，可以先带着孩子玩一会，比如分辨一下颜色，讲一些几何形状，教一下方向，还可以摆一些图案，并引导孩子讲故事。这样，玩的差不多的时候，如果孩子不累，家长就可以鼓励孩子自己独立的玩一会，并告诉孩子，家长也有家长的事要做。要给孩子灌输是在工作，而不是做游戏。

4.以前家长普遍认为孩子近视的主要原因在于看电视看多了，而现在则认为都是看手机导致的，但毁掉孩子视力的并不都是手机，还有很多用眼问题，也需要大家的重视。

5.家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师。孩子出了问题，家长一定有责任。作为家长，应该走出“唯分数”误区，主动了解孩子的在校表现，主动帮助教师出主意、想办，解决孩子的问题。同时，家长应该切实履行家庭教育责任，潜移默化地对孩子进行道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培养，为孩子在学校好好学习、健康成长提供正向支持，切不可只满足物质需要，把其他问题尽数推给学校。

这四条建议为家长指明了家庭教育的具体方向，对于孩子的成长有着积极、长远的建设意义。孩子的成长需要家长的陪伴，家长在陪伴中观察孩子、了解孩子、引导孩子，促成孩子的健康成长。“双减”工作的落地让教育重新回归了学校，回归了家庭。相信随着策的推进，以及科学的指导和学习，能够帮助孩子更健康、快乐、智慧地成长。

不少家长都很苦恼，认为自己明明都是为孩子好，但孩子却不领情,甚至和自己对着干，是什么原因导致了孩子逆反的行为，家长该怎么对待孩子的逆反心理呢？

在幼儿园孩子能够学习到集体感，家长除了这个，其实能够教孩子技能和知识，一些幼儿园没有教的，家长平时可以让孩子跟着自己学习。开拓孩子除了幼儿园之外的见识。