沉迷一件事，肯定能得到什么？那么孩子们从电子产品中得到什么呢？有些孩子网络社交、聊天；有些孩子读小说；有些孩子玩游戏；有些孩子刷视频等等。这些背后，孩子们获得了什么？什么需要得到了满足？在现实生活当中，孩子在很小的年纪就开始接触各种电子产品。随着年龄的增长，很多孩子会沉迷于游戏当中不可自拔。父母总是怨孩子做的不好，可却很少有父母想过一切的根源都在自己身上。
校园暴力秒变家庭暴力，可怜的是被打得两眼青黑，又无辜被摆弄拍视频的小女孩，可恶的是背后不善于沟通教育、还不说实话的大人。即便孩子偷钱有错，父母也应该给予正确的引导和耐心的教育，不至于把这么小的孩子打成这样吧。“棍棒底下出孝子”的落后观念，到现在还如此根深蒂固、理所当然吗？即便是教育管教式的“打”，大部分家长也知道，打孩子不能打头和脸，既伤孩子自尊又容易造成严重伤害。这种冲着眼睛来两拳的打，怎么看都像是殴打啊，对自己的孩子能下这种狠手吗？
在学校安全学习中，听了讲座后，受益匪浅。对安全方面的知识有了较大的提升，增强了对安全的防范意识，深刻认识到校园暴力的严重危害。真切感到了做好安全工作责任的重大。生命不保，何谈教育?校园安全已经上升到国家安全的高度，中央领导特别关注。校园暴力事件的发生，鲜活娇嫩的生命，还未绽放青春和美丽就这样消逝了。作为一名教育者，怎不为之动容?本次培训及时而有必要，通过学习后，收获了不少，主要有以下几点：
年轻妇女和女童，残疾青年，来自贫困家庭、农村社区、土着社区和少数群体的青年，以及那些遭受暴力冲突和治动荡冲击的青年们，由于各种因素的影响，继续被排斥在外。此外，危机还加速了工作领域的一些转变，这为大流行病结束后所需要的技能和能力增添了许多不确定性。
他在视频中表示自己是河北省唐山市路北区的普通老百姓，经营了一家蛋糕店。一伙以刑满释放人员为首的涉黑社会团伙，从2021年7月起对其进行敲诈勒索、暴力打砸，严重扰乱他的正常生活，遭受严重的经济损失，并致其蛋糕店闭店停业。
校园暴力与其他暴力最大的不同之处在于，受害者大都是未成年人。他们的认知能力和行为能力都不够健全，在遭受到暴力之后，大多数情况下未成年人无正确应对、妥善自我保护以及对自己进行事后的心理安抚，往往会承受比成人更加剧烈的痛苦。
