孩子们在学校的学习表现,经过老师对他们的“体检”,然后把相关信息反馈给家长,希望引起家长的重视。有的家长确实特别重视,及时予以积极配合,协同老师一起督促孩子改正不良的行为和学习习惯,眼见着那些孩子一点点进步了。老师关注到了孩子的点滴进步,及时鼓励表扬,孩子的自信心和自尊心也逐渐增强了,慢慢地他们对自己有了高要求,不愿再回到过去,也不喜欢自己以前那个样子了。正所谓“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。文明的一切是由一个个小细节构成的.养成良好的卫生习惯首先应从我做起,从小事做起,不要随地吐痰,不要随地乱扔垃圾,”我们要制止其他同学不讲卫生的行为,看到果皮纸屑主动捡起。我相信,只要大家能够拾起一片“白色”,就能装点一“绿荫”,只要大家尽一份力,就可以创造出一个更加洁净的校园。
纽扣家庭教育指出:“孩子学习成绩差,主要原因在于存在厌学的情绪、缺乏学习的兴趣。当存在厌学的情绪、缺乏学习兴趣时,在学习方面,孩子的脑细胞是处于抑制状态。在抑制状态下,报再多的补习班、看再多的学习方和技巧都等于0。”
1.小刚就是一个很固执的孩子。有一次小刚在上学的时候天气已经阴沉下来,于是妈妈希望他带着雨具去上学,但是小刚却坚决不同意。而正当小刚出门几分钟后果然下起了小雨,但是他却仍然坚持不回去拿雨具。固执的孩子就是这样,即使自己错了也要坚持自己想。
2.父母把孩子当宝似的疼爱,小时候生怕孩子摔了,不让孩子干任何活。待在家里,饭来张口,衣来伸手,父母心疼孩子,事事帮孩子打理。当孩子开始有了自我意识,父母还是如此包容孩子,让孩子对父母有强烈的依赖感,他深知只要不愿做父母一定会在后面撑着。
3.而且网络时代背景下,影响孩子的因素太多了,往往都是我们不可控的因素。比如主播、网红、游戏等。多少孩子的假期就是在刷视频和打游戏中度过的,多少孩子不想上学,想当主播、当网红。怎么办?没收手机!结果呢?
4.多跟有经验的家长沟通,孩子入园以后,可以多跟身边有经验的家长,进行沟通,讨教一下经验,克服自身的焦虑,转移注意力。刚开始幼儿园的生活,小朋友或许会经历一段频繁生病的时期,这是一个很正常的现象,孩子适应一段时间就会好转,遇到这种情况不要过分焦虑,或者干脆不再送孩子去幼儿园。在孩子能够去的前提下,尽量坚持送孩子去幼儿园,才能帮助他尽快平稳地适应幼儿园的生活。
5.最主要的焦虑其实都是我们成年人自己的焦虑,转嫁到了孩子身上。我们没有办去改变别的社会问题,但是在孩子的教育问题上却能有所作为,时代的焦虑也就集中体现为教育的焦虑问题了。
就像网上曾曝出一位母亲跪地求孩子回去校园上学,但是孩子却没有理会母亲,足足让母亲跪了一个多小时。这样的场面又怎么不让父母寒心呢?对于厌学的孩子,父母不需要卑躬屈膝,因为这样做并不能让孩子回心转意,应该从根源上去发现原因,来了解孩子厌学的真实原因。
首先还是确定孩子厌学的原因,如果与老师有关,及时与老师沟通,并找出解决方,笔者认为,大部分老师肯定愿意帮忙。
孩子产生厌学的情绪肯定是有原因的,找到孩子的症结,才能够对症下药。就如同我的外甥,通过我与他沟通,他告诉我因为他一直学习都不好,班主任也一直不喜欢他,所以他觉得学校这个地方对他就是一个地狱,每天都生活在水深火热中,太煎熬。