孩子不想去上学，家长首先要了解清楚具体原因，才好对症下药。厌学原因一般有以下几种：在学校被人同学欺负了、惧怕老师、学习跟不上、怕累，在学校闯了祸躲避责任点等。所以，我们要先了解孩子厌学的原因，再对症下药，是学校不好？还是老师不好？还是同学关系？其实归根结底，它的原因有三项：
#5楼编辑室#【丑小鸭学校：父母生病，孩子吃药？】昆明宜良县的丑小鸭中学，是一所专收“不适应传统教育”孩子的民办初中。单亲家庭叛逆离家出走，被家人骗来寄宿学校的男孩；因上课传纸条经历校园暴力，一度休学对未来失去信心的女生；品学兼优的女儿因成绩下滑对校园产生恐惧，面临失学风险无所适从的父亲……我们在丑小鸭遇到了他们。他们的故事令人深思：究竟什么才是好的教育？在考学之外，孩子们内心真正需要的又是什么？
当校园霸凌发生时没有一个人是无辜的，周遭的人沉默会使得施暴者更加肆意妄为。受害者在寻求帮助的时候遭受家长老师朋友的漠视，受害者在一次次的霸凌中逐渐沉默和麻木。
甚至很多人认为，这是2022年年度发生的最荒诞的事情，结果仅仅过了不到一个月的时间，又发生了另外一起网络暴力事件，同样也是在疫情期间女子为爱发电却遭受到网络暴力的事件。
孤立、侮辱、群殴、性骚扰、散布谣言……校园霸凌事件不时刺痛人们的神经。霸凌对孩子的身心健康带来的多重伤害就如霸凌本身，持续循环而难以磨灭。联合国教科文组织一研究报告显示，全世界每3个学生中就有一个是校园暴力的受害者，经常被霸凌的孩子在学校感觉难以融入的几率是其他学生3倍，逃课的可能性则是2倍。有些欺凌是长期性的，有些是短暂的。欺凌行为表现多样，除身体伤害、语言侮辱、社交孤立等方式外，通过网络散播谣言图片、随意披露他人隐私等形式，致伤害后果严重、持续时间长，而且不是每个孩子被欺负时都会告诉老师和家长，往往在曝光或者引发严重后果才引起重视。
于是，我告诉她，在我们所接受的教育中，更多的是遇到问题先自我反省，不去招惹是一方面，但是自己不去招惹别人，你会保证别人不来招惹你吗？难道遇到被招惹的时候，只是去选择一味地闪躲吗？这不就反而纵容了一些不良行为，会加剧校园暴力事件不断发生。让孩子采取以牙还牙的方式并不是在纵容暴力，而是为了减少暴力事件的发生。
