濮阳南乐叛逆全封闭学校

这不就来了——“双减”提出学校要减轻作业负担的同时，也要引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。政策摆在这，是不是琢磨出市场走向的新风向标了？电子产品和游戏市场的高速发展，使得青少年们接触游戏的范围扩大。加上现在大部分的父母疏于对孩子的看顾，在孩子出现沉迷游戏的现象之后，他们并没有采取合理的方法去和他们沟通，使得这些孩子更加沉迷，专家表示80%的青少年是由于家庭因素沉迷于网络。

学习上，我是个乖巧，且自觉的学生，养成了主动学习的好习惯。课堂上，我认真思考，积极发言，让我学习有了很大的进步，也从原来的不自信女生变成了自信的女孩，课后，我热爱运动，虽然个子不大，但是，体质也是不错的。周末，我喜欢走近大自然，用双眼去发现大自然的美好，感受生活的点点滴滴，拓展我的视野，为我日后写作，不断地收集积累素质。为我的写作打下了坚实的基础，曾获“作文小达人”的称号。另外，我还喜欢读一些古诗词，丰富一下自己的知识，曾获“诗词小达人”称号。在学校，在班级，我还是一个团结友爱，同学间喜欢互帮互助，获得“三好学生”称号。

志愿者老师用小游戏激起儿童对课堂内容的好奇心，通过让孩子们根据卡片画出联想的内容并叙述内容的意义，开拓了孩子们的动手和联想能力。随后，志愿者老师讲解了“扫除力”正能量课程，通过“五步”让大家知晓扫除的意义和步骤，鼓励孩子们养成良好的生活习惯。活动最后，街道妇联对参加活动的孩子发放了图书和文具。

无论是与好友还是线上“学伴”隔空组队，小队成员的协作都需要经历从陌生到了解、从熟悉到默契的磨合期。队友的习惯、性格等都可能对比赛产生一定的影响。因此在组成一支稳定的队伍及与队友进行有效沟通的过程中，孩子们也能收获珍贵的友情，形成学习圈子，并对“团队协作”有了全新的认知和了解。

完善的家长锁，并具备远程控制，对于无经常陪伴在学童身边的家长来说，一步一步引导孩子使用教多多进行自觉学习，相信长久坚持一下，必然会对孩子的学习有大帮助。

两岁多是个界限，此前经过家人训练养成了上述好习惯的孩子，一生紧张高效、严格自律而感觉良好；反之，两岁前娇惯溺爱、懒散怠慢的孩子，两岁后再想让他“紧张、高效、自律”，孩子会因痛苦而抵制。