每个孩子产生厌学情绪的原因都是不同的，家长要研究和分析造成孩子厌学的根源到底是什么，帮助孩子克服厌学情绪，这样才能让孩子重拾学习的乐趣。孩子的厌学情绪在幼儿园就可能发生。大多数家长可能认为幼儿园无非是吃吃喝喝，和小朋友一起做游戏，多么开心，怎么会厌学？但事实上有一部分孩子在幼儿园就开始产生了厌学情绪，他们以各种理由逃避上幼儿园。孩子为什么在幼儿园就开始厌学了？首先是因为分离焦虑，离开熟悉的环境，离开亲爱的爸爸妈妈，对孩子来说是一件难以承受的事情。近来，经常接到家长来电求助关于孩子不愿去上学的问题。有的是因为在学校里与老师、同学发生了矛盾，自己没有能力解决；有的因为成绩不理想，被家长砸了电视机或者电脑等，于是孩子借口就不愿意去学校读书。有的在家一呆就一年，给家庭造成很大的困扰。如果不及时有效干预，就有可能让情况加重和恶化。
个人觉得，家庭教育促进的通过，就是对家庭教育的最好回应，既然学校有评职称，定期培训老师，那么家长也应该定期培训，针对不同年龄阶段的孩子，学习系统的育儿知识，这样才能同时进步！不过就目前而言，家长要上班，还要带孩子，专门接受培训肯定不现实，毕竟这是需要时间和精力的，除非社会结构能整体跟上！
学校负责人说，作业本上会让孩子标注作业起止时刻和所用时间，并有家长签名。学校会定期组织全部学生的作业完成情况调查，也会有部分学生代表、家长代表的座谈。教师发展中心定期的作业批改检查，也很能看出问题。如果作业超出规定时长，有些老师会被约谈，及时整改。
走进学生的家庭，走进学生内心世界，让学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，感受到老师的关注与重视，这对学生对家长更是一种激励。这次家访，小的妈妈对我说：“从放寒假后，孩子变化很大，不像以前那样贪玩，整个寒假基本在家自觉读书、做作业、练字。”小妈妈还说：“孩子现在很懂事，在学习上积极上进，有了目标，感谢老师的培养！”
有的家长因为该校的升学率、学校名气、团队师资、学校氛围等优势花重金挤破脑袋也要把孩子送进去，每年的“择校热”都让人陷入紧绷焦虑。
送孩子回家的这个点子还是有一定的可取之处，但接孩子回家的负责人绝不能是学校的老师，毕竟现在都延时放学了，傍晚六点多才放学，老师根本就抽不出时间再送学生回家，这一点你赞同吗？
