洛阳宜阳孩子叛逆期军事化管理学校

第3.在家里也可以玩一些上学的游戏。给孩子准备好行头，小书包、杯子什么的。准备好了，就按照上学的流程走一遍，：宝宝上学去了，再见！因为上学去了，宝宝会有一会见不到家人；宝宝上课了，做好准备了吗？见到老师要问好哦；宝宝放学了，妈妈接还是爸爸接，宝宝可以选的呢。哪一个环节做得最好，一定积极给与鼓励。相对于一本正经的讲道理，宝宝更喜欢游戏。孩子三年级，学习成绩比较好，尤其是数学，生病请假三天，面对堆起来的作业灵魂拷问又来了！妈妈，我为什么要写作业？为什么要上学？

也开始为这一个消息而担忧，从表面上来看，学生好像可以减少一年的学习时间，但实际上会让学习的压力逐渐的上升，原本学生的压力就比较大，根本就无跟上学习的进度，如果直接减少一年，也就意味着会面临更大的压力。

二是加快推进符合现代产业发展要求项目进度。实施“双碳”既不能影响能源和产业链供应链安全，更不能影响人民群众正常生活。为保证新旧产能平稳过渡，国家应坚持“先立后破”原则，首先大力鼓励和发展高新技术产业，加快对一些工艺先进、技术领先、节能低碳、能顶替进口项目的审批进度，即使是产能过剩也不能对新项目搞“一刀切”不审批，要从源头上杜绝高耗能高污染项目的投资建设，在此基础上有序淘汰现存的落后生产能力，从而有效保证产业策调整对国家经济和人民生活不产生较大的影响，这是符合当下中国发展实际的路子。

关于教育，两千多年前老祖先就为我们总结出了规律：因材施教。每个孩子的智商、兴趣爱好和学习意愿不同，接受教育的方式方也应该有所不同。一些孩子本身学习能力极强，当前课本的内容已经吸收掌握了，完全可以提前去学一些新知识；或者有的孩子本身十分好学，没有把学习当成一种负担，反而认为学习是一种乐趣，提前学习也值得肯定和鼓励。至于那些理解能力不是很好，紧跟老师进度都感到吃不消的，或者本身就讨厌学习的，就不应该盲目让孩子超前学习了，这样会打击孩子的学习兴趣，透支孩子的学习动力，越来越没有后劲。

田红霞老师给予了四位老师备课充分的肯定，以及提出线上教学中存在的关键性问题：在线上教学过程中，师生互动活动多吗？学生参与情况如何？于此提出有效性的建议，希望数学课堂节奏应把进度放缓慢，老师不仅要提出学习任务、要求，而且要在课堂上随时关注孩子的学习情况，课堂上要与学生进行互动，了解学生当时学习的情况，根据学生反馈的信息调整教学策略。贾旭阳主任对光小数学组提出了新的要求与建议。大家在这次线上教学活动中取得了突破性的进步。

2网课一个班级的学员不宜太多，一般10个左右吧，这样上课时大家都能参与。如果贫困边缘山区，采用发达地区的名优教师上课，本地普通老师协助管理辅导，倒是提高落后地区教育质量的一条捷径。不过，这个对于双方的投入都是巨大的。落后地区的师生比例需要调整，设施设备需要投入，发达地区的教师工作量也是需要照顾的。但从发展的长远看，收益也是巨大的，毕竟这是对人的培养，管理的普通老师常年跟着优秀老师学习，自然也会越来越优秀的，最终能顶替优秀老师来完成授课。