阅读能让孩子遨游世界，阅读能让孩子获取信息，阅读能让孩子找到快乐，阅读能让孩子受益终身。而让幼儿走进阅读世界的第一步，就是激发其阅读兴趣，让孩子的阅读兴趣一直持续燃烧，才能让孩子真正乐于阅读，爱上阅读。如果您的孩子不爱读书，从今天开始用这10种方法尝试一遍吧，总有一种方式能帮助您转引导孩子爱上阅读！赶紧收藏吧~
《青少年犯罪与司论要》是研究青少年的犯罪的专题着作，全书共分为犯罪论、立论、司论和权利论四个部分。犯罪论部分研究了：青少年犯罪的基本问题；转型社会的青少年犯罪控制；预防青少年违犯罪工作核心指标体系；校园暴力犯罪等问题。立论研究了：未成年人保护的修订及其重大进展；未成年人保护之再修订思路与建议；刑事诉讼修订与少年司的典化等问题。司论研究了：未成年人犯罪非监禁化理念与实现；少年司制度发展中的问题与少年院的创设；未成年人审前羁押制度检讨与改进建议等问题。权利论研究了：未成年人维权若干问题；微博打拐与未成年人保护机制反思；医院内滞留儿童调查与对策建议等问题。
近年来随着有关部门持续加大对校园暴力的宣传以及学校加大对校园暴力的处罚力度。目前校园暴力现象已经有了明显的缓解，但是校园暴力并没有在学校绝迹，全国各地还是会时不时地爆出一些校园暴力的新闻。所以作为学生家长切记不要把孩子的人身安全寄托在别人身上，就像此次灵璧县渔沟中学的死者家属一样，一旦孩子出了事那真是叫天天不应叫地地不灵。
当遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险时，可以向人民院申请人身安全保护令。当事人无申请的，近亲属、公安机关、妇女联合会、居民委员会、村民委员会、救助管理机构可以代为申请。
在强制报告制度中，教师是强制报告的主体之一，有义务进行报告。要重视强制报告制度的宣传，学校也要联合司机关、社会组织、妇联等部门做好校园反暴力工作。无论是家庭暴力、校园欺凌或是体罚侵害，对待校园暴力行为，我们始终保持零容忍态度，希望通过检察机关、学校、妇联、社会组织等各方力量的相互协作，为未成年人营造安全的家庭、学校以及社会环境。
这部剧首先吸引我的便是这三个个性鲜明、不同以往的“嗜酒女人”角色，因打破影视剧中女性角色的刻板印象而让人眼前一亮，而继续往下追，发现其中还涉及女性职场性骚扰、性别歧视、LGBT以及家庭教育等女性话题，非常具有现实意义，比如曾身为教师的姜智久曾经被她的女学生追求，而这个女学生因为原生家庭问题导致性格上出现问题，也因此遭受校园霸凌、荡妇羞辱等，姜智久是唯一一个理解并支持她的人，而在姜智久影响下，这个女学生也逐渐与自我和解等等，片中有很多涉及性别议题的情节。
