三明建宁军事化学校 孩子叛逆
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“温修洁这孩子,很活泼,性格好,成绩同样名列前茅。这也跟我们学校的教学模式有很大关系。”据悉,青苏职中从学生高一进校时,就会从学生行为习惯抓起,让学生养成良好的学习习惯,高二时紧抓孩子学习,从整个配比上,让学生觉得在中职待着有盼头,有冲劲,他才会觉得自己有未来。孩子不爱学习不一定是智力差所致。而主要是在非智力因素上面,比如家长对孩子学习态度不正确、对孩子的学习指导不当、孩子本身早年养成的不良学习态度和习惯都是原因。其中,家长对孩子学习态度不正确,包括对他们的期望过高、没有提供适当的学习环境、只注重考试分数、过度关心或放任不管等方面。
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父母是孩子的第一任老师。家庭教育促进准确定位家庭教育的责任主体,明确规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。
1.兼任家长学校的教师应认真学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
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同时家庭教育在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育,现在不是经常提到原生家庭对一个人的影响吗。这个人是乐观的、积极的,还是悲观的、消极的,其实都离不开他的家庭教育的影子。
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