暑假期间请多抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情，丰富孩子的生活内容。合理安排幼儿的作息，保证幼儿充足的睡眠，养成良好的生活习惯。教育子女讲文明、有礼貌，培养幼儿勤俭节约，不乱花钱的好习惯，要求孩子自己能做的事情自己做。倡导亲子阅读，培养孩子良好的阅读习惯。小学时我并不太出众，上了初中以后，在军训中，同学们让我感到了集体的温暖。在学校，老师们经常耐心地辅导我们学习。在他们的帮助下，我养成了良好的学习习惯。在初三，我成为了一名光荣的共青团员。在父母、老师、同学的帮助下，我一次次地克服生活中和学习上的困难，不断向成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年做出努力。
并且孩子不会说话，所以孩子在拒绝参加活动的时候，不能告知老师自己不愿参加的原因，也没办通过交流解决他的需求。而且孩子回家之后，家长也不能从孩子口中了解到事情的前因后果。
孩子上学之后，辅导功课往往是父母最为头疼的事情，有的家长这时就很羡慕老师的孩子，因为家里父母如果有老师的话，辅导孩子的功课就不成问题了。
入园焦虑，顾名思义，就是孩子在第一次去幼儿园表现的焦虑状态，它是分离焦虑的一种。入园焦虑是很正常的现象，就算是最自信的孩子在第一次去幼儿园也会有小紧张，他们要跟最爱的爸爸妈妈分开，要交新朋友也是怕怕的。不过，入幼儿园对于孩子来说是很重要的一步，入园焦虑也是可以慢慢克服的。
当我们对某件事有足够的信心时，我们会更有动力去完成它。对于不愿上学的孩子来说也是如此。父母可以帮助孩子做更多的准备工作，例如帮助孩子做功课，适当上补习班，带孩子与邻居的孩子相处并让他们的孩子在各个方面都有一定程度的准备，使孩子们有信心和与同学相处和竞争的基础。
有抑郁障碍的孩子，会因为睡眠不好、食欲下降、注意力无集中、对什么都提不起劲、没有信心等问题，而无上学或者拒绝上学。
