以上五个阶段，明智的家长知道在各个阶段孩子的学习重点，在什么阶段应当学习什么，不拉下任何需要学习的东西，这样做才能够使孩子得到应有的培养。首先，孩子回家后就脱离了学校和老师的监管，家长督促和监督孩子按时完成作业，培养孩子专心学习，合理安排时间的习惯，这是无可厚非的。
别离焦虑普通在宝宝18-24个月左右会逐步缓解，但大局部宝宝开端上幼儿园时也会有明显的表现。表现为不愿意上学、上学时哭闹不止等等，能够经过如下方式来协助孩子渡过这段时间。
很多家长会把“幼儿园”等同于“托儿所”，这可是不对的。家长们为了孩子上学含辛茹苦，孩子们在幼儿园中也不是只知道玩的。
教育即阶层，如果家长自身是本科毕业的，他能接受孩子非本科吗？不可能的，只要孩子开始上学，伴随的焦虑就会有(没办，谁让你是我娃，我生的。)
排斥上学是孩子最常出现的问题。很多时候孩子还小的时候，去上学的动力更多的是有相识的小伙伴可以一起玩，一起度过这段时间。有的时候玩得好的小伙伴生病没来上学，回家都会念叨他怎么生病还没好，还不回来上学。
很多家长的焦虑是没有意义的，明明自己的孩子很优秀，但是老是会拿孩子和更加优秀的人对比，家长们要意识到焦虑是解决不了任何问题的，而且家长自己焦虑也会影响孩子的心态。
