孩子抑郁的原因也有所不同，很明显，王妈妈孩子是因为适应不了新学校的环境，从一开始出现上课走神、睡觉，到成绩下降，再到厌学，最后不敢去参加考试，之后发展成休学，自卑，敏感，最终患上了抑郁。当我们看到绝大多数孩子能够适应不写书面作业的新规时，却有一部分孩子在新规面前早早就产生厌学现象，而厌学的产生有一个最重要的原因就是书写能力没有被重视培养，而这种现象最容易被老师和家长所忽视。
因为拒绝上学出现极端的情况，如果说我们光看到一个具体的个案的话，可能会失去对整体状况的把握，就我的观察而言，现在厌学这个问题已经成为一个非常普遍的现象。如果你的孩子现在出现厌学的状况，他只是千千万万个厌学孩子中的一个，他的比例非常之高。
当孩子犯错事儿损害到别人时，假如孩子不愿积极致歉，父母会言传身教，给被损害的人致歉。她们不容易逼迫孩子，却在使用实际行动告知孩子，标准的必要性。
举例来说，在家中教孩子跳操，孩子往往不愿配合，但通过老师指导的方，孩子居然会开心地参与其中，跟着节拍做动作。以及读绘本、玩游戏、唱儿歌这类孩子不愿配合的项目，在老师的引导下，也可以让孩子乐此不疲。
每一个父母都非常看重孩子上学的时间，有的不惜剖腹产来让孩子赶上入学的年龄。但是，父母有父母的时间表，孩子也有孩子的生长表，重视孩子的成长规律，孩子才能学得更好!
除了周围的环境和原生家庭之外，孩子自身的性格也很关键。如果父母给予支持，也有上学的条件，但孩子始终不愿意去上学，作为父母就要警惕起来了。尤其是十四五岁的孩子正值青春叛逆期，读书对于他们而言是非常痛苦的事情，在没有人正确引导的情况下，不愿意上学，未来人生道路还可能走歪。
