A.应该，校园暴力是一生的阴影，施暴者在校园尚且如此，以后必定是社会败类。B.不应该，忍气吞声，得过且过/不该以暴制暴不论未成年人遭受的性侵害、性骚扰是发生在校园内，还是校园外，学校、幼儿园发现后都要对未成年人及时采取相关的保护措施，对未成年人进行专业的心理辅导，帮助他们及时走出心理阴影。
是呀，孩子才上四年级，就是这样的学习态度怎么行呢？但是我们作为家长，面对孩子不爱学习的状态，不能只怪孩子，而忽略了孩子行为背后的原因。
1.因此，当孩子出现厌学等各种行为偏差时，家长往往都觉得特别委屈：我们都竭尽所能让孩子吃好、穿好、用好，孩子怎么能这样“报答”我们呢？我的孩子一向乖巧、听话，怎么突然就变成这样了?
2.是否让孩子参与补课，要看孩子的身心状态、补习机构的资质。补课和不补课的孩子可能会在成绩上有差距，要深入分析原因，不能盲目让孩子补课或者不补课，家长应当具体问题具体分析。
3.如果孩子哪门科目已经很差了，家长们千万不要和其他的同学比，教育孩子把自己当成下次超越的对象就可以了如果孩子因为厌学而**，父母应该及时帮助孩子找到厌学的原因、对症下*****、消除“*****因”，及时解决孩子的困难，与孩子一起渡过难关，帮助孩子顺利成长
4.孩子厌学怎么办？孩子不想上学家长该怎么劝？不想上学会让家长不知道怎么办，但每个孩子都有自己的潜能，尽管这种潜能不一定非得是语言能力、计算能力，非得语数外特别优秀。作为家长一般情况下会以孩子在语数外、理化方面的成绩作为孩子学习能力的评价标准，其实这是存在严重偏颇的。一个人的能力完全可以表现在其他方面，比如音乐、绘画、体育以及人际交往等方面。
5.可是，家长从来没有意识到孩子变成今天这样的原因是什么，还是经常对着孩子说：“我养你已经够累了，你怎么就不能够让我省点心呢，当初不如不生你？”
(2)研究助理要求家长使用玩具与孩子一起玩，并表扬孩子，给孩子加强积极行为的反馈。研究助理将玩具交给家长带回家，并建议家长在家做一些简单的活动，以支持家长对采取鼓励积极互动的行为的信心（促进因素）。
许多父母因为孩子不听话而头疼。大多数原因是由于与孩子的沟通不畅。事实上，孩子叛逆是成长的开始，与孩子的沟通需要一定的技巧。家长应该每天留出足够的时间与孩子交谈，了解孩子需要什么，同时也要尽量了解孩子的一些异常行为。
“吼”孩子的原因一般有三个，一是孩子过于调皮捣蛋屡教不改，二是家长的性格和脾气很急，三是家长缺乏正常的沟通方式。
