助教老师：除了配合我的时间进行口语训练，还时时跟进我的词汇进展、刷题进度及心理状况，帮助很大。虽然是助教老师，但对于雅思口语考试的考核要求很熟悉，每一次的陪练都能让我有所收获。同时也是其他学生的“管家”角色，经常看到提醒不同的孩子需要学习什么内容、需要完成哪些作业。学习是一件只关乎自己的事情，不是表功大会。没必要为了让别人点赞动不动就晒自己的决心、贴自己的进度。学习必须要踏下心来，必须要经历一段你不了解你周围发生了什么，别人也不知道你在干什么的真空过程，一个一心一意的过程，才能做到各种“突破”，才能后劲够足。
在国外，也有很多妈妈每天凑在一起，让孩子们一起玩，妈妈们也一起玩，这样把孩子带到上学的年龄，孩子也会成长得很好。
1.上学以后就会被同学孤立，因为在成年人的眼中这样的孩子是不会有好品德，因为父母都那么不正经孩子又能好到哪去？
2.孩子的康复只是第一步，在进行矫正训练的同时，还要考虑孩子的上学问题，在这些来自星星的孩子教育也得到了保障。
3.他们习惯了不被重视，习惯了听父母的话，习惯周围的女孩十几岁就嫁做人妇这样的事情，但是从来没有一个人告诉她们，他们的习惯是错误的，同为父母的孩子，为什么家里的哥哥或是弟弟就能够有学上，而她们却没有，她们大概从不曾思考过为什么会这样，却还一个劲地给父母找借口，因为山里的男孩都会去上学，而山里的女孩都是她们那样的。
4.其实是妈妈对孩子的教育出现了问题，说是要帮孩子找回自信心，找到价值感，实质上只是解决了孩子的一部分问题，没有综合去改善孩子不上学的问题。
5.在孩子成长的过程之中，因为种种原因，孩子和父母慢慢加深了隔阂，减少了亲密。孩子和父母之间的沟通，从最初孩子想讲，父母不愿听，发展到父母想听，孩子不愿再讲，亲子之间的共同语言越来越少。
由于您孩子因为手机使用问题而不上学，关键点还是在手机的管控上面。在此，我给您一些实用建议，希望能够帮到你们：
于是，我向朋友推荐了一部最近刚看完的纪录片《天命之女》。你让孩子看看吧，那些没有机会读书上学的孩子，过着什么样的人生。
看到这一幕，网友们纷纷乐了：“看这一系列动作，是憋了很久了”“哈哈，为啥我们家的娃娃一点也不想上学，就想在家里玩，怎么回事”“好孩子，有前途，一看就是热爱学习的，是个学习好料子，哈哈哈哈”“孩子，你会后悔的，长大后你再看看，还想不想上学”“哈哈，我还不如小朋友，我就不想上学，家里蹲”。
