如果家长观察到孩子经常郁郁寡欢，不愿意和同学玩，不愿意谈论学校的事，经常做噩梦、尿床、生病，身上出现不明原因的伤痕，对上学表现出恐惧时，就要引起重视了，一定要及时和孩子、老师沟通，确保孩子在校的安全。学习的机会来之不易，李成松相当珍惜，虽然自己学习起来比其他孩子更费劲，铅笔都很难握住，但是他付出更多的努力和汗水，证明自己也能学好，上学后第一次语文考试就考了91分，就这样，靠着自己的努力和坚持，1993年李成松终于初中毕业。
最主要原因是国家已经意识到让孩子把所有的时间只用来学习，是对孩子的长远发展不利的。家长们也要及时转变观念，正确理解学校的各项课程设置，不要把孩子养成除了学习啥都不会的“巨婴”。
讲座上，市三院心理治疗师张莉婕对青春期孩子的心理特点和常见心理问题进行了讲解，对青少年叛逆、抑郁、厌学、早恋以及与二胎如何正确相处等问题进行了答疑。医学心理科主任张子明分享了自己曾作为一个青春期孩子的家长遇到的挑战和困难，同时结合丰富的临床经验，让家长们了解怎样倾听孩子内心的声音，接纳孩子的不完美，带着细心、耐心、爱心，成为孩子心灵健康的守护者。
其实主要原因还是家长对于教育的越发重视，导致很多教师都是“有心无力”，生怕管得太多引发学生的厌学，不管的话家长又会有所怨言，真可谓是“进退两难”的境地，而这也是很多教师越来越“佛系”的根本原因之一。
孩子从出生到成年，有2/3的时间是在家庭中度过的，孩子的品德都是从家庭成员的身上学来的，孩子就是家长的一面镜子；家长永远都想把孩子培养成自己理想中的样子，殊不知，孩子最终只会长成Ta眼中父母的样子。家庭教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯，教会孩子如何学“做人”。能决定孩子一生的，不是考试成绩，不是最高学历，更不是父母给Ta花过多少钱；而是品德、性格、怎样做人，如何处事。
1.认识到家庭教育的重要意义。通过家庭教育讲座，感觉到做一个好家长任重道远，对于孩子的成长有重要意义。家长是孩子的第一任老师，家长要保持不断学习，成为一个学习型家长，才能够养育一个身心健康的好孩子。
