“对于家庭教育而言终身学习更是不可或缺。”叶强认为，从孩子的出生到成家，处处有家庭教育保驾护航。即使在孩子长大后，家庭教育依然发挥着作用。家庭教育的终身性，可以帮助家长持续地观察孩子的优缺点，适时进行教育，长此以往，有助于培养孩子良好的人格魅力。孩子成才不仅仅是家庭的愿望，更是国家可持续、高质量发展的战略资源，学好《家庭教育促进法》，重视对孩子的家庭教育，从现在做起。
家长们都想要一个体质健康的宝宝，但有些孩子平时挑食、偏食严重，导致家长们很担忧。造成幼儿挑食、偏食的原因有多种：
进入高三的学生，年龄步入了成人，但心智并不成熟，即将步入社会的他们不仅需要情商更需要逆商的培养，本次家长会，我和家长除了沟通孩子在学校的各种问题，更建议家长关注孩子的未来发展，尤其是面对更广阔的大学生活及迈入社会需做好的心理准备，不仅培养孩子的情商，更要去引导他们面对生活中的挫折和压力。遇到逆境怎么看待，怎么处理，拥有逆商需要具备掌控力，需要担当力，正确看待影响度，调整逆境的持续性，会议中我就学生的成绩和平日表现和家长沟通，让家长意识到孩子教育不只依靠学校教育，家庭教育也同样重要，家长一定要参与到教育中去，自身也要不断提高。
当前，我国中小学生抑郁、自卑、厌学、逆反等现象高发，自杀、自残等行为屡见报端，主要是因为当下很多学校的教育仍是“填鸭式”教育、应试教育，分数即真理；学校心理健康教育上级部门虽然很重视，但具体到一线学校，心理健康被边缘化，很多学校心理健康室形同虚设，一切只为应付上级检查而做一些形式主义上的东西；孩子缺乏社会经验，心智尚未成熟，容易陷入精神误区，有可能老师或家长一个无意的眼神动作，就会让孩子心灵受到创伤；整个社会缺乏对家长心理健康的教育，通俗的讲就是不是所有成年人一结婚生孩子就能胜任家长的角色的，心理不健康的孩子往往来源于家长心理不健康的家庭。
“初中阶段没有太多的排解方式，家长可以注重培养孩子的爱好，体育、音乐、美术都行，会对情绪有极好的疏导作用。”任凯提醒家长，孩子的自伤行为，同时也是求助的信号。如果发现孩子身上“无缘无故”多了一些伤口，可以先评估自己与孩子的关系，反思自己的教养方式。如果能够实现良性沟通，也可以问问孩子这么做的原因，多倾听，少评价。
关于孩子学习成绩的问题，总会成为家长最焦虑的地方，很多家长总是不惜花大价钱给孩子报各种各样的补习班，但效果却不明显，根本原因就是家长忽略了孩子某种能力，甚至可以影响孩子一生的能力——阅读以及理解能力。
