一些孩子对推迟开学的通知感到非常的焦虑和不安，这种情况下，家长需要缓解孩子紧张焦虑的心情，既然不能出门好好地陪孩子散散心，那么家长可以选择一些室内心情缓解的方法，可以带着孩子一起在室内唱歌、看电影、聊天、游戏等方式缓解孩子不安和焦虑的内心，当孩子缓解内心焦虑的情绪，才能调整好学习心态，认真投入到学习中，才能居家高效的学习。“忽视”不是不管，而是选择恰当的时间和方式去引导，而“爱的抱抱”会让孩子感受到家长对他的关心和爱护，缓解孩子焦虑的情绪。
当孩子专注一件事不被外界的因素打扰时，就说明这个孩子的大脑发育比较健全。现在孩子们专注于一件事总比孩子上学后因为专注力不集中上课开小差被请家长好吧。
然而，很多家长都只看到了眼前的结果，看不到孩子内心的痛苦与挣扎，更看不到孩子不愿去学校的真实原因，急于想办解决孩子不去上学这个问题，不惜与孩子发生冲突，甚至打骂孩子，殊不知，这样的方式只会增加孩子内心的伤痛，让孩子在厌学的泥沼里越陷越深。
许多家长在上学前还在帮孩子喂饭、洗手、穿衣服、擦屁股等等。上学以后，老师要代替家长做这些事情，很多方面没办做到尽善尽美，如果孩子在上学前自理能力比较差，在学校里的掌控感会下降，生活上的受挫会导致导致他们对环境的变化出现抵触，原本就讨厌入学的孩子分离焦虑会更加严重。
学生时代都知道，放假容易，收心最难。刚入园三岁多的孩子，家长要是周末带孩子去游乐园放飞了心情，又是大吃大喝又是尽情玩耍，孩子的心还能收回来吗？很明显孩子并不能做到迅速调整上学和放假的状态。
这些问题，直指家庭教育的核心，也影响着孩子在成功之前是不是能成人，成为一个知足、乐观、不愿放弃又能与自我和解的人。
