襄阳谷城正规孩子叛逆训练营

  

中考是学生的一次重要分流,而初中就是走向成功的必经之路,家长肯定希望孩子路更加平坦、顺畅。所以把孩子送进好学校是大多家长的一致看法。考前考生的信心和情绪波动大,最需要心理支持,尤其是一模二模成绩不理想时,容易自卑,此时他们需要的不是责备和道理,而是理解鼓励,更需要切实的帮助家长可以和孩子一起分析丢分的原因,查漏补缺另外由于长时间艰苦学习,孩子很容易产生厌学情绪,父母一定要一如既往地给予理解鼓励和支持,做永远的后盾。

这时候才意识到学习的重要性,开始想要努力考取公务员,可是之前没有好好学习,在备考的时候也会遇到很大的困难。

家长们有没有发现,双减政策下来了,学校负担减轻,孩子也没地方去补习,低年级小孩仍然存在厌学的情绪,看不进去书,作业不想做,哭着不想上学,成绩还稳步下降。

比如我昨天去参加了100人的亲子沙龙。有家长问了雷同一个问题,孩子在饭堂排队,班里几个孩子总爱插她的队,孩子很难受,但是又不敢反驳。老师是这么回答的,如果孩子愿意委屈,那接着接受别人插队,如果不愿意的话,就自己会想办去处理。老师回答的纬度都太高了,搞得下面的家长非常的焦虑。真理是可以让平静的,不会让人感到焦虑的。我在课堂上没有寻找到更好的答案,还是来说一说我个人的处理方式:

这位家长嘴上说着自己对孩子没啥期待,但这种公开吐槽很明显依然是心有不甘,不愿意就此认命,在这样家庭教育下长大的孩子,很难不会厌学。

我镇意识形态工作虽然取得了一定的成绩,但同时也存在一些问题:一是理论学习制度落实未能贯彻到位;二是对意识形态工作‘极端重要性’理解还存在偏差。

孩子不学习,家长不能对孩子动手,这样不仅不会提高学习成绩,还会给孩子幼小的心灵造成阴影,这种方式学生根本不会认识学习重要性的,还会影响亲子关系,孩子越来越大,可能小的时候这种方式管用。

“双减”策是为减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担而制定的,不少家庭在认真执行策给娃减负的同时,却担心别人的娃在偷偷“加餐”。学习是一场竞争吗?别人家孩子“偷跑”怎么办?针对有些家长的焦虑,广州市教育局邀请广州市家庭教育名师告诉家长如何正确看待孩子的“竞争”。

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