宜昌长阳专门管不听话孩子的学校行不行

孩子不爱读书，确实是常见的现象。其实，想让孩子爱上阅读，是需要一个过程的，特别是家庭要有沉浸式阅读的氛围，绝不是靠一朝一夕就可以获得阅读力的。父母都不爱读书，还指望孩子爱读书，是亲生的吗？哈哈……定期检查孩子的作业。家长应该经常检查孩子的作业，不管时间有多紧，每周至少要检查孩子的作业一次。家长经常检查孩子的作业有两个好处：一是可以随时了解孩子的学习情况。孩子学习是否认真、知识掌握是否牢靠、是否有学习困难等，都可以在作业中体现出来；二是可以有效督促孩子学习。孩子就是孩子，有时他无法控制自己，即使是成绩好的孩子。如果家长能不时翻看孩子的作业，会让孩子在无形中感受到压力感。因此，他可能会更加努力地学习。从几个方面检查孩子的作业，孩子的作业是否丢失，孩子的作业是否能及时完成，孩子的作业是否整齐，孩子的作业错误率是否高，孩子的作业是否抄袭等。

广大教师积极宣传引导家长，学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校也统筹安排好课余学习生活。

1.为了让孩子不沉迷游戏，很多家长也都拒绝自己的孩子玩电子产品，类似一些游戏机或者是手机都是不让孩子玩的；但也有一些家长是比较开放的，孩子该怎么玩就怎么玩，根本就不会去约束。

2.众所周知，ipad或手机这种电子产品，对于孩子有着无与伦比的吸引力，足以让孩子忽视周边的一切，这个现象一直让父母们感到害怕，怕孩子过于沉迷于此，从而失去控制。但是我们反过来想，这种吸引力也是一种巨大的推动力，我们只要善加利用好这样的吸引力，ipad也可以成为管教孩子的好工具哦！

3.我们家长的责任，就是督促孩子坚持到发现乐趣。所以前期我们需要做的是，帮助孩子养成学洗洗惯。这个过程我们要耐心，不要过多地指责孩子，要尽量呵护孩子的学洗热情。而学洗的乐趣，很多时候是学洗之后，带给孩子的正向反馈。我们要帮助孩子建立即时反馈的机制，让孩子学洗更有动力，这样孩子才能不再沉迷电子产品。家长如果您不知道该怎么去解决，可以点击免费咨询，我们将一对一为您分析孩子问题，解决孩子的问题！

4.家长还应该避免使用电子产品作为奖励，这样的行为一定程度上是在鼓励孩子沉迷网络，即使他当时为了这个奖励做成一些事情，但是拥有自己的电子产品以后会有更大的隐患。

5.家长要以身作则，不要在孩子面前沉迷于电子产品，积极引导孩子多做户外运动。建议每天让孩子做1-2小时的户外运动。

科学安排课余时间。学校要引导家长合理安排学生课余生活，除必要的课业学习外不再额外布置其他家庭书面作业，避免校内减负、校外增负。家长要引导学生利用课余时间从事力所能及的家务劳动，开展体育锻炼、社会实践、阅读和文艺等活动，督促学生按时就寝，养成良好的学习生活习惯。引导学生合理使用电子产品，保护视力健康，防止网络沉迷。寄宿制学校要结合实际，建立学生关爱机制和教师兼任课后服务辅导员制度。

收获友谊与勇气，让孩子从小成为一个独立自主、有勇气的勇士。过独木桥，要求孩子既跑得快又要过的沉稳。这就需要耐心和技术的相互配合。现在的高科技生活让很多孩子沉迷于电子产品和游戏，像温室里的花朵经不起考验。他们需要更多身体锻炼和户外活动充实生活，从而变得更加自信、积极向上、健康、勇敢。“中合育才好习惯夏令营”的斯巴达勇士训练，让孩子真正从花朵成长为勇士。

如果让学生把手机带进校园，那么，老师和学校方面缺乏监管，就会让学生沉迷于手机，不能自拔。课业耽误了，成绩一落千丈，家长找学校讨要说，老师和学校方面应该如何应对？要真是那样，老师会把责任推到学生身上，家长也会把责任推到学生身上，学生岂是轻易认错的人？学生会把责任推到手机身上。而手机是死物，并不会自己说话，也不会给自己辩解，当然就当了替罪羊。其实，问题似乎没出在手机身上，而是出在了很多方面。