开封尉氏青少年矫正学校

最后，从宏系统的角度，它包括文化、媒体、价值观、社会环境等。中国传统文化中，一些不好的思想像“各人自扫门前雪”“事不关已高高挂起”对人们有着一定影响，造成一些学生受欺负时，没有人去帮助，助长了校园暴力的不良之风；在媒体方面，无论是看影视作品还是浏览网页，总有暴力镜头，潜移默化的影响过程中增加了儿童少年暴力倾向。4．加强新闻出版、文化市场监管和执法。加强对儿童出版物的审读、鉴定和处置，深化“扫黄打非”工作，清除危害儿童身心健康的淫秽色情低俗、暴力恐怖迷信等有害出版物及信息。规范与儿童相关的广告和商业性活动。对校园周边非法销售出版物和涉及低俗内容的儿童文化用品、玩具等进行清理。

这次我国开始实行双减以后，不少培训班都纷纷面临倒闭问题，学生家长不由得关心孩子的学习成绩，变得忧心忡忡。因为双减以后，孩子们的作业也是少了，在家的业余时间多了，家长看着孩子们不免的会担心其学习成绩。

固定老师可以让每节课无需重新“破冰”，孩子更快进入学习，学习更高效，老师足够了解孩子，也能够对孩子进行个性化教学，教学质量更稳定。

2、和孩子诚恳沟通。其实有的孩子也很想有好的成绩，只是可能掌握的学习方不对，这时候家长需要诚恳的和孩子沟通，或者讲一下自己的学习经历和方，帮助孩子改进，关键的是，要给孩子勇气去改进。

读书郎AI学习机解决“学习困难症”第一步：AI自主智能测评系统，帮孩子认清自己优劣势，学习不盲目。读书郎AI智能测评系统可以根据孩子的学习状况完善学习报告，生成符合学生水平的学习计划，针对性地让孩子查漏补缺，不打低质的题海战术。补缺补到实处，效果才能提升快，孩子更能有效建立自信爱上学习。

很多妈妈在教育中遇到的问题是孩子哪儿都好，聪明可爱，健康活泼，也能玩到一块去，但是就不能提学习，一提学习孩子像霜打的茄子，妈妈各种方用尽，累并痛苦，因为学习这件事，全家的幸福指数下降。让孩子爱上学习真的有那么难吗？真的无解吗？