209、【从3个重点入手实施家庭教育】身体方面：0－6岁正是造就良好体能的关键时期把体能训练放在首位是比较科学恰当的。良好性格方面：重视孩子优秀的非智力素质的培养，在家庭生活的琐事中利用各种机会进行教育。智力开发：让孩子开阔视野，多接触自然，多思考和探索。另外一个问题是，原来校内教育和家庭教育之间还有一个校外教育作为补充或衔接，但是今后校外机构没有了，出了校门就变成只能以家庭教育为主。而且这个家庭教育还就必须是自己家的，不能是私教或家教。那有的家长就说，这不是彻底进入拼家庭教育的时代了么？即使孩子们都接受同样程度的公立学校教育，也没有重点班，也没有重点校，老师也轮岗，教育资源分配尽量公平，但是回到家关上门??那一刻??，不同背景的原生家庭的孩子就将面临不同的教育环境。
帮助家长读懂孩子的情绪变化背后的真实原因，解开孩子的心理密码，给予及时、有效、关键的支持，培养孩子健康的人格，最终做到身心平衡、自我接纳、自在自洽。
通过活动，感受亲子制作的乐趣，增加家长和孩子的粘性，团结力，家长配合孩子完成可以有效地增进家庭之间的关系，老师在旁辅助也可以让家长，孩子和老师的关系得到进一步增进。通过室外实践活动，营造浓厚的学习氛围，使学员们在各个领域发展自身的技能，兴趣，天赋。
徐州心理卫生服务站：厌学是一种导致厌学甚至厌恶学习，从而选择逃避的心态。萨姆林斯基曾经说过:“没有一开始就不喜欢学习的孩子。”然而，随着时代的发展，越来越多的孩子受到阅读无用性的影响。这个问题在学生中越来越严重，很多学生都有不同程度的厌学情绪。为了让孩子更健康、更全面地接受素质教育，教师和家长必须深刻认识到孩子“厌学”的问题。那么，我们应该如何克服厌学情绪呢？
让孩子从厌学到复学的历程就像是凤凰涅槃重生的过程。是家长和孩子要一起度过的最大难关。随着社会的发展，厌学和辍学的孩子与日俱增，越来越多的孩子，想要逃离学校，不想面对生活。学习变成了孩子负担，让孩子的兴趣逐渐减退。
家长的焦虑和对孩子分数的迫切需求是加快教育行业内卷的原因之一。当然，家长的出发点是好的，都是希望自己的孩子能够成为行业的佼佼者。望子成龙，望女成凤的心态是每一个做父母的都有的心态。
