上海长宁孩子叛逆送去学校

原本在公立学校上学的孩子，家长一天至少要接送8次，真是心力交瘁，连工作都做不好。如今好了，把孩子送到私立学校，一个星期接一次班，自己就完全解放了，还可以把精力都用在工作上。在这一年里，因为她的出色表现，在单位得到提升，别提多高兴了。一位爸爸带着自己15岁的儿子去工地搬砖，原因是孩子说上学太累不想读书了，这位爸爸一气之下，带着儿子到工地搬砖，让孩子体验一下工地干活的滋味！

《家庭教育促进》的通过是对家长的一种提醒更是激励。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。家长必须给孩子讲好“人生的第一课”，这也是最重要的一课，它关系到孩子人格、价值观的养成。父母以身作则，做孩子的榜样，学校用心引导，双方共同努力；营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯；培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师；让孩子少一点压力，多一分简单。在“双减”策落实下我们新时代的家长更需要不断学习、进步、养成科学育儿的理念。

1.记得，我之前代六年级时，第一次给没完成作业的孩子拍照发到群里后，第二天那几个“作业困难户”，就笑眯眯地交上了作业。我又逐一跟家长沟通，表扬一下孩子，孩子学习的劲头就上来了，后来一段时间，孩子学习成绩有很大进步，家长，老师，孩子皆大欢喜。

2.一年级：孩子进入小学一年级，正是幼小衔接的关键期，此时应该注重培养孩子学习的自信心，因为只有孩子一开始对学习有自信，才是小学阶段最好的开端。

3.对此，我园延续童·话课程，围绕“常阅读、爱劳动”的课程核心目标开始暑期推进活动。通过简单的方式，记录下家长每天引导孩子做家务和陪伴孩子阅读的过程，帮助孩子爱上劳动、爱上阅读，拉近与孩子的亲子关系，提高亲子陪伴质量。

4.总结：父母是孩子的第一任老师，如果从父母这里，孩子都没有接收到学习有趣这样的正面反馈，那么怎么能让感受到学习的乐趣从而爱上学习呢，所以家长要以身作则，给孩子做好示范。

5.先前说过，孩子打下的基础跟学习态度和老师教学方式最重要，家教什么的，改变的无非就是老师教学方式和不确定提高多少的学习基础，孩子的态度呢？要是孩子是不喜欢不愿意学的，这样一通捣鼓只会适得其反，让孩子更厌烦学习，当然要是老师教学方有那么神奇可以让孩子爱上学习那也是好的。但家教类的老师是为了钱来给孩子教学的，初心就已经变了。能给孩子带来的也就是为了利益而教，而做出的态度，能有多好。

家长要引导孩子发表自己的看，慢慢地孩子能完整地表述自己的观点，自主思考能力也会提高，孩子再大些可以让孩子试着将观点写出来，让孩子知道阅读与写作的重要性。孩子尝到甜头后也会更有成就感，从而爱上阅读。

齐建军老师说，除了要“参与”孩子的学习，还要关注孩子所学的内容，关注孩子在学校发生的有趣事或是难过事等，这就是要关注孩子的学习情绪。只有孩子在学校开心了，才会喜欢学习、爱上学习，最终善于学习。

因为，这样做是无让孩子爱上学习的。要想让孩子对书本知识有兴趣，家长就不能停留在考核书本知识上，课文只是个引子，利用那个引子，为孩子引出大千世界，才是有智慧的父母！