对于长期遭受家庭暴力后，在激愤、恐惧状态下为了防止再次遭受家庭暴力，或者为了摆脱家庭暴力而故意杀害、伤害施暴人，被告人的行为具有防卫因素，施暴人在案件起因上具有明显过错或者直接责任的，可以酌情从宽处罚。对于因遭受严重家庭暴力，身体、精神受到重大损害而故意杀害施暴人；或者因不堪忍受长期家庭暴力而故意杀害施暴人，犯罪情节不是特别恶劣，手段不是特别残忍的，可以认定为刑法第二百三十二条规定的故意杀人“情节较轻”。家暴案件中，属于防卫过当的，应当依法减轻或者免除处罚；对于施暴人在案件起因上具有明显过错或者直接责任的，可以酌情从宽处罚。被杀害施暴人的近亲属表示谅解的，在量刑、减刑、假释时应当予以充分考虑。如果你的孩子正在遭受网络暴力，最好的做法是让他们不要对网络暴力做出回应。此外，让他们通过保存任何其他形式的通讯记录来记录网络暴力中的每个事件。如果有必要，可以使用屏幕截图来完成。让孩子将这些信息转发给你，以便你能保存一切的记录。
生活在热闹的环境中会让孩子养成一种不在乎别人意见和感受的性格。所以，家长应该带孩子去和其他孩子一起玩，让他从大家那里得到友谊的滋养。有的家长可能会发现自己的孩子不怎么注重自己的长相，但是他们却很在意自己的衣着，因为他们认为男孩子应该穿得干净利落，这才是男孩子该有的样子。当大人问孩子为什么不想把自己穿得干净时，孩子回答说他只是不想穿得太邋遢。其实男生和女生都是一样的，穿衣打扮差别很大，这也是让家长们非常头疼的一个问题。那么这里大家要注意了。家长可以先让孩子自由选择自己喜欢的衣服，然后让男孩子慢慢穿上自己喜欢的衣服。
1.家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是一场富有实效的教育行走。老师们提前和家长取得联系，并根据家长的生活和工作合理安排时间，深入每个家庭，与学生和家长进行交流，详细了解孩子在家的学习和生活情况，询问孩子学习生活中遇到的难题，与家长共同商量解决办，把好的学习方、好的生活习惯养成做分享给学生。同时，教师专门针对各类暑期安全问题进行了宣传教育，提醒家长强化安全意识，做好安全措施，让孩子平安充实度过暑假。
2.今天的故事来自于一位妈妈，她讲述了自己6岁女儿的疫中生活。透过这样的真实记录，突然发现，当大人们还在感叹「疫情对世界的改变之大」时，我们的孩子早已经适应和习惯了疫情下的生活。
3.围是一个自我增负的过程，对局时间越长，对局中要考虑的问题就越多，赢了还好，输了更是很大的打击，但是学围的孩子必须经历过这些，才能养成大心脏，而抗压能力在孩子日后的学习和工作中会有很大的帮助。
4.小学阶段的阅读培养，从兴趣到方，再到积累，最终的目的都是让孩子形成习惯，阅读无形成习惯，不管家长和老师如何强制要求，效果都不会太好。
5.本句针对部分家长烦恼于孩子的内驱力不足，提示家长家庭教育应尊重成长规律。兴趣是最好的老师，是孩子内在动力的强大来源。家庭教育应挖掘孩子优势潜能，鼓励孩子坚持养成习惯，为孩子未来持续成长注入能量。
第一，制定计划。我知道老师给孩子布置很多作业，我也知道孩子暑期过半，有很多作业还没完成，这些作业不是一个晚上，两个晚上就能赶完的，那样做也没有任何意义，而是要让孩子把这些作业分拆到每一天，制作每日清单，这样做也是在培养孩子学习习惯。
偶尔发生的打骂行为虽然不构成虐待，但是如果打孩子形成习惯，具有经常性和连续性的特点，对孩子的肉体和精神造成持续的伤害，则涉嫌刑上的虐待罪。
当日常习惯、居住的地方和规则发生改变，许多孩子也会变得更难照顾。父母往往变得独断、不能尽职，或者对孩子放任不管。
