宁德屏南正规青少年军事化管理学校

这也是每年在开学季时，家长会出现难舍难离情绪的原因，生怕孩子在上学期间有任何意外，这种紧张和焦虑的情绪，相信每个家长内心中都曾有过。最近，有不少参加贝赛思入学考试的家长向vivi咨询：“孩子参加考试时大哭大闹，出现严重的分离焦虑，究竟该怎么办？”其实，不仅孩子考试时出现分离焦虑，入园之后孩子的分离焦虑更是达到了情绪顶点。

“但是，缓解焦虑不等于减轻责任。”臧铁伟强调，《家庭教育促进》明确了父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。

1.从选择家庭教育这条路后，袁老师一直努力地指导每个家庭，她给自己角色的定位是：家庭教育的倡导者、服务者。在她的认知里，家庭教育指导师需要手握家庭教育科学理论来参加家庭教育的工作实践，真正地做到帮助孩子、帮助家长、帮助整个家庭。

2.主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题(如:亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等)给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。

3.相关律界人士介绍，在立前，父母对家庭教育的认知存在误区和盲区，对于“家庭教育教什么、如何教”的问题知之甚少，无章可循，导致父母对孩子的教育最终落实在教育经费的投入和课外技能爱好的培养上，家庭教育的职能作用越来越出现偏差而削弱。

4.娄星区院发出的首份《家庭教育指导令》和《家庭教育责任告知书》，旨在引导监护人依履行家庭教育职责，推动全社会形成重视家庭教育、促进未成年人全面健康发展的良好氛围。今后，娄星区院少年庭将更加注重家庭教育工作指导机制的建立和完善，为涉未成年人案件进行家庭教育提供更加科学的指导和帮助，引导监护人营造和谐融洽的良好家庭环境，坚决做到以司之名，用心呵护每一个“少年的你”。

5.但实际上，家长们可能忽视了一个重要的问题。对于家庭教育，大部分人有着很大的误解，总是认为，所谓的家庭教育，就应该是家长“教”孩子怎样。实际上，好的家庭教育不是家长的大包大揽式的包办代替，也不是花费巨额辅导费用砸在补课班上的经济支持，从教育学和心理学的角度来看，家庭教育更多数的，是一种润物细无声式的影响。相比于具体学科的答疑解惑，我们更应该关注家庭对一个人底层思维的影响。

家庭教育是孩子的启蒙教育，在孩子的思想道德形成中起着至关重要的作用。提高父母素质、更新家庭教育观念，掌握科学育人方，对下一代的成长有着特殊而重要的意义。

挂当天，家庭教育引航站接待了涉诉未成年人陈某某家庭前来咨询家庭教育问题，家庭教育引航站家庭教育指导员现场解答有关问题。

为画好德育“同心圆”，学校开设“清水之约·家庭教育讲堂”，邀请教育专家来校与家长们分享“育儿经”，提升家长的家庭教育能力；学校将交通安全、卫生健康等社区教育力量引进来，为学生健康成长赋能。学校、家庭、社会形成教育合力，构建全面立体育人网络，为学生提供更广阔的发展平台。