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如今,她也成了一个曾经仰望的“大孩子”,开始觉得自己有了自由而独立的身心意志,不愿被外界摧残与压迫。孩子可能在想:有人认为,孩子该上学的年纪还是要好好去上学,上学也许不是唯一出路。但是在如今的社会不上学却很难有出路,除非你家庭条件非常好,但条件好的家庭又有几个孩子不上学呢。还是该什么年龄做什么年龄的事,一步一个脚印,有些事急不得。

在孩子成长的每个细节,老师们都给了宝贝非常妥帖的照顾,陪伴宝贝们度过从家庭到集体的焦虑期,陪伴他们慢慢习惯独立生活、学习照顾自己。

1.幼小衔接,是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程。由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同,注定了幼儿园和小学之间本质的不同。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。家长同时也需要做好过渡期间的准备:调整好心态、调整教育方、提前安排好接送人员,加强对孩子安全意识的培养。

2.把学习养成一种良好习惯,抗战时期,毛泽东主席在三孔土窑洞里,在一盏小煤油灯下,刻苦学习,废寝忘食,写下了《新民主主义论》、《中国革命和中国共产党》等多部着作,因此延安精神至今历久弥新,在日常生活中,我们常忙于工作、家务、应酬、而忽略了学习,在新生事物面前,我们真的“落伍”了,在今天这样的学习化社会里,作为医生,就要不断学习、不断充电,只有这样才能不断地丰富自己,才能不断地更新和掌握先进技术,只有把学习养成习惯的人,才能成为工作和生活中优秀的人。

3.而小毕从小就读的是公立幼儿园,并没有接触到任何小学时期的知识。虽然在刚进入小学的时候学习成绩并不如小高那么好,但是小毕却养成了良好的学习习惯。所以在三年级以后的学习中,小毕都能够通过自己的实力获得更加优秀的成绩,而小高的表现则越来越差,这是因为他并没有养成良好的学习习惯。所以孩子是否优秀,很多时候并不表现在他的学习成绩上,而是在于是否从小养成了良好的学习习惯。

4.想让孩子养成每天运动的好习惯,那运动前期准备,场地要求一定要简单。萝卜长高运动对场地真的没什么要求,一部手机+电视,在家里就可以进行运动了。

5.其实孩子出现这种表现很正常,主要是因为孩子不愿意自主入睡的原因有很多,如果家长能够找到原因,并且使用正确的哄睡,那么,就能让孩子逐渐养成自主入睡的习惯。

我们应该看一下很多成人对于厌学孩子的打骂,对学生学习能力的严重缺陷,在行为上如何改正。“缺位”教育的指向:——由于学习兴趣、学习技能或学习方式等方面的原因,或者偏重于学习能力的重要性,而使学生在不良性格与成绩的情况下将成为真正的被动分享者,于是往往容易造成冲突,如压抑、羞辱。以学生为中心对待各种学习或学习方式的失败。——缺乏良好的交往或沟通能力的亲戚或陌生人,身心的不适应。

(3)培养学生的学习风气。开学第一个月的时间里,我都在教室里,号召并鼓励同学们养成自学的习惯,并且在以后的日子里鼓励学生要有竞争精神,跟本班同学竞争,跟其他班同学竞争。慢慢的,一个班就有了活力,有了生气,有了蓬勃向上的竞争力。

最后,王曼老师从“培养幼儿的运动兴趣,为入学做好身体准备”“培养幼儿良好的生活习惯,锻炼幼儿的生活自理能力”“学会交往,遵守规则,培养独立完成任务的能力”“培养幼儿的倾听和表达能力,爱上阅读,养成良好的学习习惯”“做好安全教育,为顺利进入小学保驾护航”五个方面强调了幼儿园幼小衔接工作开展的重点。

假期是青少年近视度数最容易加深的特殊阶段,家长们一定要帮助孩子养成正确良好的用眼习惯;尤其应注意尽量减少孩子对电脑、手机等电子产品的使用时间,防止孩子用眼过度,警惕假期期间孩子近视度数大幅“飙升”的现象。

(责任编辑:王毅 CN096)