解密泉州洛江青少年叛逆学校开办如何是好

从心理学角度来看，厌学症是指孩子消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认知存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。那些患有厌学症的孩子往往对学习失去兴趣，他们没有明确的学习目的，恨书、恨老师、恨学校，严重者甚至一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁、歇斯底里，甚至引发抑郁症，出现自残行为。就像在海上漂泊的航船，如果没有明确的方向，就永远到不了目的地。学生们可以给自己定一个长远目标，然后分阶段地逐渐完成学习任务，最后达到最终目标。

2、父母经常吵架，家庭不和。父母经常吵架，家庭不和睦、父母离婚等都会导致孩子厌学。所以，作为家长要给孩子创造良好的学习环境，尽量不要在孩子面前吵架。

孩子成绩上不去，父母总想抡起“三板斧”：找名师、请家教、延长学习时间。这样做效果如何？有可能发生的情况是：由于学习时间过长而厌学；由于厌学而成绩不好；由于成绩不好，家长又加大补课力度；最后更进一步加重孩子的厌学情绪。如此恶性循环，把事情搞得越来越糟。家长很多时候真的是在花钱买安慰。

解决孩子叛逆厌学问题应以预防为主，强制矫正为辅。教师应帮助学生学会学习，家长应加强家校联合，对孩子学习中的问题及时沟通，及时疏导。

家长希望孩子做到自己做不到事情，我们厌学症管心营认为，这是家长把心中理想的自己投射到了孩子身上，希望孩子满足这种期待。

第三个孩子厌学逃脱的，它是引起家长的注意。它可以证明，这个孩子有更多的在家里有趣吧。或者没有与你的教育有问题。目前，我们的重点应该能够关注他们如何与孩子沟通。例如，有一些指令和命令的痕迹。您应该转换为论据，我平时注意保养他。鼓励一些积极的支持，在这种情况下，孩子可能会导致学习。