现在孩子们的成长环境和我们早期的成长环境有很大的不同，现在的教育方式也和几年前有很大的不同，现在我们所讲的精英教育，即优生优育。但受传统大环境的影响，儿童得不到有效的成长与锻炼，如缺乏交流、沉迷电子产品、性格过于内向等因素，都是孩子成长道路上的绊脚石。注意娱乐安全：教育孩子控制手机、平板电脑等电子产品使用时间，不沉迷网络或电子游戏；不玩渲染暴力、色情等不健康网络游戏，不制造与传播虚假信息；注意信息安全，不将本人、家人及他人的姓名、肖像等信息在网上发布；慎交网友，慎见网友，防范电信、网络诈骗。
这个功能，家庭是在协助学校，与学校联合起来行动，一起培养孩子成为一个合格的“社会人”。家庭通常会重视这第一个功能，这的确很重要，毕竟在现在的社会竞争条件下，分数非常重要。
国内大部分学校都是应试教育，也有少部分学校是素质教育为主的；有的学校在成绩这方面抓的很紧，在活动等方面比较少；而有的学校是抓的并不紧，给予孩子“放养式”教育模式，着眼于孩子全面的、未来的发展，而不仅仅是升学考试。家长可以根据学校的教育模式、教育理念来选择适合孩子发展的学校。
家长希望学校越办越好的同时，也给老师们提出他们担心的问题和学校做得比较好的地方。学校的校园环境设施和环保的问题是大部分家长担心的问题，关于这方面，学校也在积极地做好防范措施，确保学生在校的安全性。家长对学生在校完成作业之后再回家的安排表示赞同，这样即减轻了家长的负担，也让孩子回到家之后与父母有更多的感情上的交流。相信在家长和学校共同努力下，孩子们一定可以健康成长。
录取结果和录取通知书是孩子期盼的，也是家长所期待的。不管录取到哪个学校和专业，都应该是最满意的，要为孩子感到高兴。
我们学校每年也有IB满分的孩子，中国孩子考40分以上的也并不少，但一切都是孩子自己想学。学校不希望让孩子变成学习机器，而是提供多元环境，让每个孩子都有闪闪发光的机会。
