从我自己一路走到耶鲁本科的经历来看，父母爱不爱学习是影响最大的因素之一，仅次于家庭经济状况。爱学习的父母会更容易让孩子体会到学习的乐趣、了解学习的方法与目的、学会将学习变成一种习惯而不是在学校才生效的一种行为模式（不一定是这样，很多博士父母也不懂得如何展示给孩子学习的乐趣与目的所在）。这样孩子就容易自我驱动，而自我驱动绝对是最好的进步助推剂。只要不是生理缺陷或者极端情况（家庭重大变故等），十几年二十几年如一日的驱动自己去学习，最后一定会有成就。针对国际硕士、博士班课程的学习，李映东教授向同学们提出了三条建议：以问题为导向，带着问题来到课堂，以解决问题为目的；注重提升商业及管理思维；要学以致用，提升执行力。最后李教授把比尔·盖茨的名言——“你的思维决定你的成败”送给现场所有的学员，与大家共勉。
在疫情期间要注意一定不要破坏孩子已经养成的好习惯，孩子养成一个好习惯需要漫长的时间，破坏一个习惯则很快，我们也要珍惜孩子的付出。生活清单包括几点起床、七点吃饭、几点睡觉等，要有规律，可以做一个表格贴在墙上，这叫做看得见的成长。家庭中的成员都可以看到一天究竟做了哪些事情，家长可以给孩子做个榜样，让孩子感觉到我们做事情是有计划的，有目标的，我们可以安排好自己的生活，从中可以培养孩子生活的能力。
古代人说：''严于律己的人才有机会赢得天下''，懂得自律的孩子在未来的成就是很高的，是能够成功的。如果一个孩子能够有自律性的话，那么孩子就会自觉地去学习知识，不需要其他人的督促以及提醒。他们对自己的行为能够很好地约束，对自己的学习是有计划地进行，所以他们就能够有耐心地学习。
短暂的苦难教育，比如“变形记”里面那种一两个礼拜的基层生活，很难改变一个孩子的性格。习惯的养成是长期过程，需要家长长期的陪伴和调教。
课上，王婷分享了不同年龄段孩子在时间管理上侧重点的不同，3-6岁的孩子，要重点培养他们的生活习惯，6-12岁的孩子则要重点培养他们的学习习惯。通过此次课程，她希望每个孩子都能有所进步，意识到时间管理的重要性，分清轻重缓急，培养自主意识和自律意识，成为时间的“小主人”。
汕头口腔医疗中心提醒，保护乳牙十分重要，家长应帮助小朋友养成刷牙的好习惯，减少吃甜食，做好窝沟封闭、全口涂氟等防龋措施。一旦发现孩子长蛀牙，应及时治疗。
