上海宝山少年特训学校有用吗

我是从备教材，备学生，备教法三个方面进行备课的。备教材包括对本册教材的定位，对所教本单元的定位，和每节课的设计都要了然于胸。备学生，首先要了解学生的思想，情绪。了解学生的英语水平，学习上的困难以及学生在听说读写能力上，在语音、语法、词汇上的水平。了解学生的学习方法，爱好和对教学的期望。备教法，教学方法要根据学生的年龄以及认知特点进行选择。比如我所教的低年级学生喜欢活动性强的活动，我会设计一些英语的小活动让大家参与。学生的积极性很高，虽然开展时会有些乱，但是基本还是可以完成目标，达到帮学生记忆英语的目的。通过这样的方法，可以帮孩子树立目标意识，让孩子为了获得某样东西而努力，培养孩子的自主学习意识。不是家长逼迫孩子去完成某件事情，而是孩子为了达到某种目的去主动学习。孩子也可以从中获取成就感，增强自信心。

教育的本质是让一个人越来越快乐的引导过程。可是，我们大部分的教育是，让孩子开开心心地去上学，却垂头丧气地长大。什么时候我们的教育变成了摧残孩子心灵的最大杀手？

1.说到孩子厌学，相信很多家长和老师都或多或少浮现那么一些孩子哭闹着不肯上学的画面或者身边某某孩子厌学，整天玩游戏，家长很着急的一些事件，现在越来越多的孩子、青少年从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，父母再凶狠的责骂、老师再充分的理由、同学再热情的唿唤也无打开这些孩子的心门，厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。

2.很多家长，为了孩子的上学，卖掉家里两室甚至三室的房子，蜗居到这样一间小屋，号称厨卫齐全，可以顺利拿到产证，进入理想小学。为了孩子，为了教育，家庭的生活质量连降多级，却乐此不彼，因为在家长看来，这些为了孩子的努力都是值得的。

3.孩子不喜欢上学，其中一个重要原因是繁重的学业压力，孩子担心学不好，考不好，家长会责罚自己，讨厌自己。为了避免这种结果，他们干脆远离学校。

4.自从孩子上学以后，家长便会开始担心他的学习问题。自家孩子只要功课跟不上，晚上回家我们免不了会抽空对他们进行辅导。

5.孩子就是不起床，不要硬强迫他，让孩子体会一次迟到的后果，让孩子明白，早起上学是自己的事情，迟到是自己有损失，而不是家长。

家长没有错。但是在培养孩子的过程中，互相攀比而催生出一小部分家长，伪造成果，满足其作为家长的虚荣心，代价就是也许会毁了孩子的一生。这是我们不愿看到的。

如果，你家的孩子是小学阶段，建议你:①同样也是去书店，不同的是，约上他的好朋友，不用多1-2个即可。学龄前，孩子的思想变动，家长还较好沟通引导。到上学后，他的思想更多的受到老师和交往密切的好朋友的影响。去书店，约着最亲密的伙伴，一起爱上读书，和书做朋友。不是有句话说的好嘛:爱读书的孩子，长大后变坏的可能性不太大。②制定一个假期日程安排。和孩子共同完成。时间不用太紧凑，同时，留出一定时间，让他做些自己喜欢的事情。一定要记得预留事件完成情况打卡。用醒目的笔，相信，孩子一定会爱上那些完成后的一个个“?”的。③每天亲子运动1个小时。

我们要从心底深处走进我们的孩子，多角度分析孩子为何不愿意上学的原因，及时和孩子交流沟通，让孩子喜欢的、主动地去上学。