威海乳山调皮孩子特训学校

家庭教育是学校教育的基础，学生的表现往往源于家庭、现于学校，家校合作是做好学生教育的内在需求。家庭和学校分属两个场地两种环境，学校教育影响家庭教育存在着客观制约，并且不同家长的知识储备、文化认知和教育方式等方面存在诸多差异，这形成了家校合作的“难为”之肘。但是二者的共同目标是高度一致的，而且大多数家长都对学校寄予厚望，希望学校在家长如何引导孩子教育方面提供更多的支持和帮助，这是家校合作的“可为”之处。怎样破除“难为”之肘，施行“可为”之措？《促进法》明确了家庭教育是关于少年儿童怎样做人的教育。家庭教育应注重培养未成年人的良好品德和习惯。在对孩子的品德培养和人格养成方面，家庭教育有着不同于学校的方式、手段和独特优势。为此，家长要关注孩子的生理、心理、智力等发展规律，树立家庭教育主体责任人的角色意识，通过学习具备教育素养和掌握科学教养方法，努力成为与孩子共同成长的家庭教育实践者。

秋季早晚孩子上学路上比较冷，要穿厚点。白天在幼儿园，孩子活动多，特别是秋季天气好时孩子活动容易出汗，衣服要便于穿脱。孩子出了汗冷风一吹，就容易感冒。所以天气不太冷的时候穿薄点要比穿厚点要好。

每一个孩子早上上学时，面临堵车的局面，都会令父母着急，孩子上火的。如果每天上学都堵车，那么这个孩子上学路真心是艰难。

当孩子产生厌学情绪时，父母需要做的是正面引导孩子，而不是责骂孩子，所以一定要控制自己的情绪。有些孩子厌学是觉得学习难，有些则是觉得无聊，还有些是根本不明白学习的意义，父母要了解孩子厌学的真正原因，再从根源上解决问题。

送孩子上学前，我们给孩子做饭，是个母亲，送孩子上学后，在自己的工作岗位上，同样是个强人。或许你关心孩子，心疼孩子，但是你一定不能把自己的价值全部放在家庭上，成为一个依附品。

但是，两年以后，客观事实给了我最好是的回答，她们较大的孩子顺利地根据了普通高中入学考，随后转到传统式学校的普通高中继续学习，目前早已进到大学生活了。别的四个孩子也陆续在母亲的文化教育下完成了中小学或中学的文化教育，不上学自己在家教孩子以后也一样顺利地转到了中学或普通高中再次着她们的学习培训职业生涯。