这个基于实践的课程的目的是使学生能够在学生选择的与儿童和年轻人的教育相关的环境中获得进一步的实践经验。学生将有机会将学生的知识和技能应用到现实生活中，利用学生在整个学位中的学习。学生应该对儿童、青年和教育实践不断发展的领域发展个人和专业洞察力。如果你带着目的性去学习，你就会有点排斥，甚至只会硬性记忆，没有做到理解。兴趣才是最好的老师，学习兴趣也需要培养。
让孩子体验学习的成就感。想要孩子爱上学习，可以让他制定自己可以完成的小目标，暂停课外辅导班，完成基础的学习任务，制定计划，从易到难，孩子树立起信心以后，才会越跳越高，父母的鼓励多重要，孩子的信心就有多大。
1.问题是考试的难度和要求放在那边，不是每个孩子的课堂学习能力都那么强，学不进的孩子，回来不做作业，课堂上老师进度拉得飞起，根本学不透的。
2.女：妈妈是个善于给家长或者听说孩子有力量的老师，听自己都是过去人的传说，有个女儿就写了自己很棒的诗了。老师给家长介绍合适的学习方。孩子：一个完全树立了自信的父母。
3.广州市润带家庭教育名师工作室：家长所担心的班级孩子学习成绩分化，未来确实有可能发生，因为孩子的成绩除了受到学校教学水平的影响外，家庭教育中的合理引导、环境熏陶也是必不可少的。因此，班级孩子学习成绩出现分化不是“双减”带来的，而是由于不同家庭对于孩子教育的关注度不同，部分家庭中父母缺少对孩子的引导和陪伴意识，导致孩子学习意识和良好习惯没有在家庭环境中得到培养。所以归根结底，家长们最关键的还是要调整心态、营造良好的家庭氛围。国家推出《家庭教育促进》，其意义正在于此。
4.老师正在组织家长们开家长会，并且请几位学习成绩优秀的学生家长分享教育孩子的经验。根据这点来看，其他学生家长会从中学到很多培养孩子的经验，自己孩子的学习成绩也可能会在该家长的指导下有所提升。
5.孩子年龄小，自制力差还需要家长们的督促，可以给予更多的鼓励，也可以带孩子经常去参观一些书展，在大的环境下熏陶他，让孩子从内心深处爱上书并愿意去学习！
结果等孩子上学之后，父母会慢慢发现，孩子的学习成绩有点不尽人意，老师经常反映孩子上课注意力不够集中，经常开小差，平时对孩子加强监督辅导，孩子的学习成绩也很难提升。
家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师。无论是学校的教育还是社会的教育，都离不开家长的支持、参与和配合。而要想做好这些工作，发挥出最大的合力，家长就需要不断地学习，和孩子一起学习、一起成长，做一个终生学习、不断进取的学习型家长。
让孩子爱上阅读并不是一天两天甚至一年就可以形成的，需要家长的用心、耐心。阅读的成效是日积月累，它带来的益处贯穿在生活不经意间，学习的每一个细节，它并不会像成绩单那样以分数体现出来。
