正规管教叛逆孩子的学校怎么办

3月5日消息，信息化时代，未成年人使用手机等电子产品也越来越普及，但其抵制网络上各种诱惑的能力比较欠缺，消费观念缺乏理性，容易沉迷于网络无法自拔。鉴于此，市消协提醒广大家长，做好相关教育，引导未成年人逐步建立安全、科学、理性的消费观念。良好的习惯是成功之母，关于“如何培养孩子的阅读习惯”“孩子沉迷电子产品，爱玩游戏怎么办？关注?关注“吾友读书会”，更多亲子教育观念和话题助您找到答案。

家长可尝试“阶梯式”减少孩子娱乐时间，逐步增加学习内容，帮孩子逐步进入学习状态。积极协助孩子完成各项实践作业，避免孩子因未完成假期作业而产生不愿上学的心理负担，学会接纳孩子的负面情绪。如果孩子面对开学产生紧张焦虑等情绪，家长应适时疏导，理解并帮助孩子合理宣泄，避免对孩子过度指责。家长还应做一个积极的倾听者，对孩子的倾诉不打断、不评价，也不急于指导和干预，引导孩子以愉悦的心情投入到新的学习和生活中去。

有些孩子不想上学，是因为他们的同学不断嘲笑他。孩子的行为与日常所认为的一般规范的任何偏差，都会引起一系列的嘲笑，教师对于嘲笑者的纵容和懈怠会让被嘲笑者内心收到极大的创伤。教师自己强调并谴责孩子的错误用了已证明自己已经顺利完成了工作，但是这样子的谴责行为会引起周围孩子们嘲笑情绪的风暴。

孩子节后不愿回园是正常现象，就像大人放长假后不愿上班一样。假期虽然不长，但是对于还没有自制能力的孩子来说，依然需要家长策略性的引导。这样孩子才能轻松对假期和返园后的转接！

然而在这个阶段，有些孩子可能会很认真的专心听讲，有些孩子可能在边玩边听，也有一些孩子完全活在自己的世界里，对老师说的话充耳不闻。对于最后一类孩子来说，等他们上学以后肯定听课习惯也不太好，难免使学习成绩也受到影响。

家长决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“你再不听话，让学校的老师管你”、“学校的老师可厉害了”。家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。