为什么会有这样的说法，每个学科都会以语文作为基础，能在语文科目上考到95分以上，也是自身对语文比较感兴趣，对其他学科还不是那么注重，只要在后期学习中，逐渐意识到学习重要性，把更多心思都放在学习上，那么学生就是潜在学霸，这个时候学生可以不用低调了。但我们今天要介绍的这项研究，甚至还没真正进入“教”的行为，只是告知学生，“教”将是他们学习的目的，带着这一的目的去学习，会让学生产生哪些变化？
很多家长常常感叹，那个曾经永远在自己身后的小尾巴，现在已经离他们越来越远。很多家长心中充满着疑问，他们不知道孩子怎么会变成今天这个样子，为什么不愿意和家长沟通？其实年龄增长是其中的一个原因，但是更多的原因是家长的做导致了孩子的封闭。
1.不过因为是AI课的原因，对孩子的学习自控力有一定要求，因此，鱼sir建议家长能够在身旁督促学习或者进行适当引导。
2.（郑委老师：孩子不想学习，家长再着急也没用，这句话说得太好了！其实，孩子不想学习，家长心里越着急，孩子就越不想学习，最终形成恶性循环，甚至厌学和不上学！）
3.★开展“智慧家长”成长活动，开设家长公益课程，针对学生厌学、网瘾、交往障碍等问题，制定29个“家校社”协同育人个性化方案，有效缓解亲子冲突。
4.因此，家长在教育孩子的过程中，要注意方式方，同时也要注意度的问题，要知道过分施压和放任自流都会使孩子产生厌学情绪，从而出现逃学行为
5.当各位家长和青春期的孩子沟通时，或多或少的存在以下这些问题。作为家长，我们究竟该如何与青春期的孩子进行有效沟通？作为家长，我们究竟该如何与青春期的孩子进行有效沟通？
在我们跟孩子进行情商辅导的时候，会发现，孩子的厌学情绪已经出现很久了，但是，有些家长没有引起重视。以为孩子起床困难，是没有休息好，或者在闹别扭，只有当孩子真正的拒绝上学后，家长就开始着急了，开始意识到问题的严重性。
第一，家长无“同理”孩子。同理，即同理心，就是把自己变成孩子，站在他们的角度去感受、去理解。很多家长在辅导作业的时候被气到，一大原因就是：明明这么简单，我都教了你多少遍了，还不会！
2、传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看，否则就是“忤逆”“对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。
